机器人编程让孩子在失败中培养创造性

来源：北京乐博乐博少儿编程机器人编程培训机构时间：2020/6/16 16:17:31

　　当听到机器人课程时，许多人会认为这是工程师需要的知识。其实在授课过程中除了学习到的数学、物理、信息技术等知识，还可以通过学习过程中问题的解决以及团队构建，培养到沟通能力及解决问题的能力。

　　早期的机器人教育中，其目的不是让孩子仅仅学会使用和搭建机器人，而是通过课程的学习开发思维能力及创新的能力。

　　一般机器人学习所用的编程工具都是Scratch（简易图形化编程工具），对于来说，编程只是提高能力、验证自己想法的一个工具；无需掌握“代码”，也不需要英语基础，认识一些基础文字即可。

　　很多家长认为编程就得需要懂得计算机语言（C语言等），但是STEAM双师教学机器人课程不是以学习“计算机语言”和培养程序员为目的。对来说，培养逻辑思维能力更为重要。

　　学习有什么意义？

　　学习机器人构建和编程课十分有必要，简单的说，机器人的构建可以锻炼小肌肉群，让孩子的手指变得灵巧，这种指尖的锻炼会开发孩子智力；而编程则是会培养孩子的思维能力。

　　乐博机器人课程使用教具零件，用于探索和搭建的过程中，在双手的操作与实践的过程中，刺激大脑的发展，继而发现问题，解决问题，在解决问题的过程中建构逻辑思维能力，空间想象能力，想象力与创造力等，还为未来的奠定了基础，同时专注的操作与兴趣的启发还培养了孩子专注力以及良好的学习习惯。

　　根据世界经济论坛的《2018未来就业》（The Future of Jobs 2018）报告，自动化技术和人工智能的发展将取代7500万份工作。

　　但是，该报告同时指出，随着公司重新规划机器与人类的分工，另有1.33亿份新工作将应运而生，也就是说到2022年净增的新工作岗位多达5800万份。但是，新的工作岗位所需要的是具有创造和创新能力的人才。

　　通过机器人课程的学习，可以参加各项比赛（青少年机器人竞赛、世界机器人大赛等），获奖者会有一些特殊的优势。比如：获得名次的学员可以报考初中、高中的“科创班”，很多大学也会有限录取的获奖者。

　　所有，学习机器人课程非常重要，因为可以使充满无限想象力的，通过课程来寻找正确答案。

　　从失败中培养创造性

　　在构建和编程的过程中，会出现很多次的错误，直到不断的修改，才能制作出自己脑海中的目标。

　　生活在AI时代的孩子们需要的是没有正确答案的学习方法。通过反复的尝试，通过从错误中找到自己的答案来培养“创造性思维”。

　　“失败”是STEAM学习的重要要素。在每个人都有不同答案的社会中，要经历无数次失败，从中学到很多东西，这对将来取得成功很重要。

　　如果从小开始做很多事情，那么孩子将有更多的机会重试。尝试的次数越多，未来获得的成功的次数就越多。

　　重要的是，无论孩子做事时出现怎样的错误，我们都不应该打断他，要培养孩子的挑战精神。

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