科技创新教育的主流是少儿机器人教育

来源：北京乐博乐博少儿编程机器人编程培训机构时间：2020/6/16 16:00:16

　　人工智能正在飞速发展，而教育和科学正日益成为提高核心竞争力的关键。以科学教育为载体，培养具有创新精神和实践能力的学生是基础教育的重要课题。

　　在人工智能时代，科学教育应更加重视平台建设，积极开发和实施科学课程。通过平台的支持和课程的指导，可以使科学技术教育取得更大的成绩，培养出具有创新意识和鲜明个性的人才。

　　以机器人教育为主要平台，可以充分发挥技术教育参与者的主观能动性。机器人教育的内容丰富，课程丰富多彩。机器人教育的核心目前集中在机器人编程上。

　　机器人编程的意义在于使孩子们学习编程语言，如何将工程，技术，数学，艺术和科学，通过自我编程来构建功能丰富的机器人硬件作品，体现出娱乐性的意义。

　　乔布斯和李开复等公众人物的传播也使公众对少儿编程的认识更高。近年来，云计算、机器学习和其他技术的兴起和发展提高了AI人才在各行各业中的重要性，甚至“编程应从玩偶中夺取”的唿声已经越来越高了。

　　在某些学校课程中，学生需要根据说明将一堆分散的零件组装到机器人中，并通过图形编程软件编写程序以使其移动。

　　学生按照步骤逐步进行组装，即使遇到困难，反复检查，举手寻求帮助，也不会灰心，然后一步步完成工作。然后，将指令代码编程到计算机中，然后植入机器人中，就像赋予机器人“生命”一样。

　　机器人教育用故事、图片等引入方式吸引学生，使他们使用编程和硬件设计来制作智能硬件，以完成预设情景下的各种功能和应用。

　　学生使用双手来搭建机器人、检测和调整传感器以及对机器人进行编程和控制，这不仅提高了实践能力，逻辑思维能力，创新能力和综合知识水平，而且激发了中学生在信息技术方面的兴趣。对渗透和培养具有综合素质的创新型人才发挥着重要作用。

　　良好的教育应该激发、唤醒和培养学生的主观性、主动性和创造力。机器人教育可以发现学生兴趣，培养孩子兴趣以及形成解决问题能力的责任。

　　它是新时代必不可少的新教育。它具有非凡的创新价值，为科学技术教育的全面发展做出了很重要贡献。

　　这就是为何，在如今的社会中，机器人教育能够成为科技创新教育的主流。

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