高中小白3个月拿下雅思-首考7分

虽然成绩不错，但是我深知从小英语课摸鱼，语法知识零零散散，其实一直是靠着语感做题考试。虽然可以应付简单的高中英语，但遇到雅思阅读中的复合句、长难句时就瞬间抓瞎。一度开始自我质疑：连定从、宾从都分不清，就凭你也想考雅思？而语法课帮我捡回了信心。刘老师从简单的词性讲到复杂的长难句的构成，对语法规则进行了系统的梳理，几节课建立起核心语法框架。经过反复的练习后，难的复合句也可以信手拈来。这也是我后来写作的基础。

同时进行的还有词汇课。词汇，顾名思义就是英语单词，有些同学会说自己背不就完了，有什么可学的。看似简单其实也充满玄机，因为它影响阅读，更加影响听力。一个单词大家都有轻易分辨的能力，但串联在一起放进句中你真的能听懂吗？读音不是简单的字典音标的组合，而是有弱读、连读、音位变体等等语音现象，终导致听起来的可能和我们想象的不同。而这些，正是复盘雅思听力的关键。从某种程度上来说，听力、阅读好不好全看词汇基础打得稳不稳。而小于老师是我见过棒的老师之一，短短几节课，从单词的前世今生讲到它们在句段文章中的大展身手，再结合语法知识和语音现象过渡到雅思阅读中的长难句教学。一步一步，脉络清晰。有了这些基础，雅思很难不。

二者有异曲同工之妙

题型众多，看似五花八门，实则掌握好不同的应对套路即可获得。

如何应对听力考试？分析题目，选对方法，当然还有重中之重的同义替换和上文提到过的语音现象。结合四者并灵活运用，即可攻克听力难关。而刘老师对雅思听力涉及到的题型进行了完整、精细的讲解，同时配套了课堂练习和课下练习帮助我们纠正听力应试中的常见错误。跟着老师背好、记好、练好，听力是短期内容易提升成绩的科目，没有之一。

再说到阅读，不变的核心还是套路。但和听力考试不同的是，阅读需要某种意义上的“大局观”。在掌握方法，对文章构架把握清晰的同时，你还需要对时间进行合理的规划。合理的题目花费正确的时间，掐表做题快、准、狠。这一点宋老师带我们做了对应的练习，还进行了阶段性测试来确保我们的时间分布合理、知识点掌握透彻。当然，课下的自我练习还是重中之重。

提到口语，说来惭愧。由于十月底要递交成绩，我便将学习重点都放在了其他的科目上，并未认真准备口语。但即使这样，我也拿到了六分的及格成绩，而这都归功于平时上课的积累。九月是换题季，朱老师总结了当季题库，并在课堂上分发任务。老师和同学们一起头脑风暴，深入交流。针对不同的话题发散思维，逐一练习并将它们分成几个大类。在每位同学练习的时候老师会提出相应的建议，同时扩充词汇的运用和地道的表达。在课堂上练习口语的同时，课下还会有“录音复述“的作业帮助我们进一步复习话题。合适的辅导+自我练习，你也能迈过六分门槛。

后就是写作啦，马老师针对不同的题目总结了不同的作文结构，而你要做的就是熟记熟记再熟记！尤其是小作文，“输入越多产出越好”——好像完全是考记忆力的一科嘛，但也不尽然。更重要的还是整篇文章的行文逻辑。回应题目、确定主题，每堂课的写作练习就是让你下笔如有神的关键。但使用句式时一定要避免生拉硬套，注意脉络结构的清晰。这一点我要特别感谢词汇课小于老师，在考试的晚解答了我的许多疑惑。而整个文章的流利度和连贯度也离不开在之前语法课打下的基础。

总结一下：想要短期内提升雅思成绩，重要的一定是方法！方法！而努力也必不可少。

阅读538、口语题库和写作套路要背，老师总结的同义替换也一定要背！这些都是备考阶段尽力要做的事。以上就是我的经验分享啦~希望大家都能取得满意的成绩。

任课老师