沈阳和平区日语学习直达N2周末日语班怎么样-沈阳新干线日语培训学校!签订过级协议,开设有少儿日语,基础日语,日语考级班,出国留学日语班等各种日语培训班,是沈阳专业的日语培训学校。新干线日语学习针对不同基础、不同学习目的的学员开设各种精品课程:全日制课程,科学统筹、时间合理、内容丰富;业余制课程,系统安排、热情服务、目标明确;各种能力等级测试考前班,针对性强、实用。学习期间,定期检测学员阶段性学习效果、保教学质量。在新干线学习日语,同时可享受新干线0元提供的专业的考级、留学、就职等一站式服务。
日语学习直达N2周末班(0至N2)
|
课程名称
|
日语学习直达N2周末班(0至N2)
|
学习时长
|
周期12个月左右
|
上课时间
|
周末上午9:00~12:00或下午13:00~16:00
|
学费
|
优惠学费
|
教材
|
《大家的日语教材》与新干线日语自编教材
|
师资
|
我校日语教师,均有日本留学经验实力讲师
|
招生对象
|
日语,日语高考,日企就业、赴日留学、各种日语考试为目的者、以及日漫日语兴趣爱好者等等均可报名学习。对学历、年龄等无要求。
|
教学目标
|
可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST考试,熟练掌握日语语法、单词5000字左右、词汇10000 左右,具备日语交谈和日本人直接对话、阅读、写作能力。
|
课程特色
|
根据学员需求及时调整授课方案。课上时常补充日本风俗文化,以及实用日语知识,提高学员学习日语 的兴趣,日语教师指导每位学员的发音。
|
培训目的
|
日本语能力测试JLPT N2培训,高考日语培训,J.TEST考试培训,日语听写能力
|
学时证明
|
可开具日本大使馆、日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。
|
留学推荐
|
0元推荐日本100余所日本语言学校、日本短期大学及的日 本国公立大学•大学院。
|
住宿安排
|
外地学员来沈阳学习可安排住宿。
|
日语连词是用于连接句子和句子的一种接续词
日语连词是用于连接句子和句子的一种接续词,本身具有意思,并含有一定的感情色彩。 连词不会发生活用变形,但在不同的语境中,可能具备不同的意思和用法。 在高考日语中,有许多同义或近义连词。连词的难点,就在于怎么区分这种同义或近义连词,并且,怎么去记忆如此之多的连词。好的方法,就是讲连词先进行分类:表示顺接的,表示逆接的,表示并列的,表示递进的等等。
表示顺接、因果关系的连词
1、连词「じゃ」
用于转换话题或承接前面的话题内容,引出后面的内容。比较口语。“那么…”
① じゃ、7時ごろまた電話します。那么,我七点钟再给你打电话。
② じゃ、わたしはジュースを飲みます。那么,我和果汁吧。
2、连词「それじや(それでは)」
表示承接关系,引出下文。“那么…”
それじゃ、あしたまだ連絡します。那么,我明天再给你联系。
3、连词「そして」
表示前后项动作相继进行或事态相继发生,完成前项,进行后项。
昨日帰り道に妹と会った、そして、一緒に帰りました。昨天,在回家路上碰上了妹妹,然
偶胡一起回家了
4、连词「それで」
表原因,前面的原因导致出现后面的情况,“因此。”
それで手紙が来たんですね。因此,来信了。
5、连词「そこで」
①连接两个句子,前句说明原因理由,后句说明由此引发的行为动作。这种行为动作多是由
人的主观意志决定的,而不是自然形成的。“因此…”
分からなくて困っていました、そこで、先生に聞きました。因不懂十分苦恼,所以,询问
了老师。
今日は母の誕生日です。そこで、私と弟はプレゼントを買いに行きました。
今天是母亲的生日,因此,我和弟弟去买礼物了。
②转变话题时的词语。那就,那么。
そこで、本論に入ります。那么,我们开始进入正式话题。
6、连词「だから」(ですから)
说明:前项与后项为因果关系。相当于汉语中的“所以”。
例句:たいへん疲れました。だから早く寝ました。因为非常累,所以早早得睡觉了。
雨が降り始めました。だから、ハイキングが取り消してしまいました。
开始下雨了,所以徒步郊游取消了。
7、连词「したがって」
说明:前项与后项为因果关系,总结前项所导致的结果。相当于汉语中的“因此”“所以”。
例句:毎日遊んでばかり、従って成績が悪いです。每天都在玩,所以成绩恶化了。
8、连词「だからこそ」
说明:前后项为因果关系,前项为因后项为过。“正因如此”
强调条件和结果的关联性。
例句:zui 近ぜんぜん休んでいません、だからこそ、今とても眠いです。
zui 近完全没怎么休息,正因如此,现在十分困。
9、连词「すると」
①表示行为主体完成一个动作后,出现另一情况。后一情况多为意外的,不曾想到的,因而含有轻微的惊讶感。“于是;这么一来”
あちこち捜しました。すると、ベッドの下から見つかりました。
到处都找遍了。然后,在床下发现了。
②表示行为主体在做某一动作时,发现或遇到意外的情况。含有意外的,轻微的惊讶感。“于是。”
道を歩いていました。すると、後ろから誰かが私の名前を呼びました。
在路上走着,然后,听见后面有人在叫我的名字。
以上连词,表示的都是顺接关系,或者是因果关系。许多同学看到这么多意思同样的词语时,反应是很混乱,或是想知道它们的区别是什么。但,我们学习高考日语连词的步,并不是区分它们,而是将它们的归类,先记住它们的分类,再通过例句来理解它们十分细微的区别.