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雅思听力:如何利用剑雅真题书上的听力文本
首先感谢各位同学点开文章,让我们有机会一起来探讨一下雅思听力的备考问题。
相信很多同学都会有这样一个经验,听力水平的提升是需要一个较为长期和系统的训练过程,无论是日常交流还是考试,都有一些可以借鉴的方法。
在平时授课过程中,据我观察,不少考生在对听力文本的使用时是存在误区的。
有部分同学在做完习题并校正完答案之后,会习惯性的往后翻看听力原文来查看自己哪里没听明白。认为看懂文本就可以听懂原文。
这其实是完全不相同的两回事,而随着时间的流逝,阅读文本这个习惯会弱化听力能力的训练。毕竟雅思发售的书籍有限,考试又是围绕这套教材展开的,那么如何更的利用这些听力文本就显得尤为重要了。
想要提升听力需要哪两方面的能力呢?
knowledge of language
word stress,phoneme,intonation,connected speech等这些都是语言本身的特点,而听力训练其实从很大层面上来说,是听音辨义的过程。
或许我们可以听懂这个单词,甚至可以拼写出来,但是将这个单词“丢”到句子里,又没办法结合语境进行很好的理解,这就是问题所在。
针对这种情况,我的建议是要避免直接阅读听力文本,可以采取来回多次听同样的内容进行“磨耳朵”。
如果还是存在听不明白的情况,可以尝试将音频降速,或者拆分句子来理解其中的含义。而此时听力文本只是我们较后核对听力成果的材料而已。通过这种调整难度梯度的方法,不断实践,让自己一步一步的跟上来,较终能在听到时自然而然的联想到。
knowledge of world
我们不仅要学会掌握语言特点,还要试着去理解文本本身所处的大环境,也就是理解语境的重要性。我们中绝大多数语言学习者都是以L2 learner的身份进行学习,英语并非是我们的第 一语言,所以是一定会存在不理解它所处的语境这种情况的。
打个比方说,我们有时在看国外情景剧时无法get对话的“梗”跟着背景观众音一起哈哈大笑,诸如此类情况,其实就是不理解对话背后信息所致。
我们平时在雅思听力备考时,不要只着力于文字本身,还要尽可能去预判,去理解这个独白或对话所发生的环境,发生的原因,以及想要解决什么问题等。
通过这一系列去深度理解作者的观点态度,总结听力文本中的逻辑连接词,观点讨论开展套路等,相信对我们做题会有很大帮助。
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