德语没有基础怎么学？

来源：安徽小语种线上培训学校时间：2021/3/26 10:18:21

　　关于德语学习也有许多说法。 的大概要算是美国作家马克?吐温 （1 835-1910） 的名言了吧。马克吐温把德语称作 “the awful German language ”，译成德语就是 “die schreckliche deutsche Sprache”，中文的意思是“可怕的德语”。尤其是马克 ?吐温还说： “一个有天赋的人，可以在 30 小时内学会英语 （正字法和发音除外 ），可 以在 30 天内学会法语，而德语却只有用 30 年才能学会。 ”& nbsp; 大师们都这样说，是不是就可以笼统地讲德语难学， 德语没法学了呢？高年生教授在 《德语学习》 2001 年第 6 期中讲得好：“平心而论，德语并不像很多人所想像的那样难 学。 ”我很同意这个观点。

　　客观地讲，要掌握任何一门语言都不是一件很容易的事。就拿我们的母语汉语来说吧。汉语是一门专业。要专门 去学习它。很多人活了几十岁，有些字的读音还读不准或读不对。电台和电视台的播音员们也时常要翻阅词典来 校正自己的读音。而 且汉语中又分古代汉语和现代汉语两个门类。要找到一位古代汉语与现代汉语均佳的人是 很困难的。但我们从小使用汉语却没有感觉遇到过多大的困难呀！这是一个语言层面的问题。用语言进行一般性 的交流与研究一门语言是两 码事。德语学习中同样存在着这方面的问题。在学习德语之前，我们首先要弄清楚 学习德语的目的性。从目前的德语教学来看，可以把德语的学习分成三种类型：作为专业的德语学习，或叫 日耳曼语言文学专业的学习；德语 强化培训班的学习；作为第二外语的德语学习。从学时数来看，作为第二外 语的德语学习少。这类学习一般被安排在 144 学时左右。学制为一年，每学期授课 18 周，每周 4 学时。这 类学习由于时间少，教学班大 （一般在六 、七十人左右，大的可达一百六七十人 ），教学内容只能以语法和阅 读为主，很难做到听、说、读、写、译全面发展。其次是德语强化培训班的学习。这类学习一般被安排在800学时左右。学制也是一年。每学期授课 18 周，每周 20-22 学时左右。这类学习由于时间相对较长， 教学班小 （一 般在二十人左右 ），教学内容可以、而且必须做到全面发展。尤其在初级班（前半年 ）尤其要注重听和说的训练。

　　中级班 （后半年 ）则更偏重于书面材料的 处理。至于专业德语则是需要四年漫长时间的在校学习和毕业后的终生 努力也无法穷尽的事业了。 除了层面的问题以外，也确实有个语种之间的对比问题。对于中国人而言，似乎东方语言 （日语、朝语、越南语、

　　缅甸语、泰语 ）较易，而西方语言 （包括英语、法语、俄语、德语、西班牙语、意大利语等）则较难。但对于欧美人来说却正好相反。在他们的眼中，汉语是世界上难学的语言。而欧洲诸语言却较易。通晓欧美四、五种语言 的人应该 是不难找的。在德国，中学生便已经要学习两、三种外语 （拉丁语、英语和法语 ）了。这是个语系差别的问题。中国人比欧美人学英语要困难，就是这个道理。 目标语言之间也有一个对比的问题。比如英语和德语对比、 英语和俄语对比等等。这又是由这些语言本身的特点以及与汉语的近似程度来决定了。

　　这些语言的难易，词形的屈折变化是很主要的。汉语是没有词形变化的。我吃、你吃、我昨天吃、我明天吃都是 同一个吃。我打你和 你打我也没有词形的变化。而英语、德语、俄语等则不然。这样一来，哪种语言词形的屈 折变化少，当然也就容易被中国人所接受了。 在英语、德语、俄语三种语言中俄语有六个格， 德语有四个格， 英语只有主格和宾格 （而且很不完善 ），当然英语就相对容易了。英语由于变格少，便不得不把语序弄得比较固 定。而这又恰好是汉语的特点。这也加大了英语的容易程度。德语由于有格的约束，语序便可以搞得很乱。主语 可以满天飞，全靠格来决定。 这是汉语所不习惯的，因而也就加大了德语的难度。英语中 “性”的概念较弱，如 my father , my mother , my book ，都是 my 。这点很像汉语我的父亲、我的母亲、我的书，都是 “我的”。而 德语中却要说 mein Vater , meine Mutter , mein Buch 。另外，同样都是物，却有不同的性，der Tisch, die Tur,das Fenster 。再加上变格，在英语中只需记一个 my 就行了，而德语中却要记六种词形 （mein, meine, meines, meinem, meinen, meiner） 在 16 种情况 （阳、阴、中、复数各有四个格 ）中的分配，也就是说，光学一个“我的 ?? 英语中是my在德语中就要花费16倍于英语的工作量。除了我的”之外，当然还要学 你的”他的”她的”它的”“我们的”“你们的”“他们的”“您的”您们的”等等，也都是 16 倍于英语的工作量。需要说明的是，这在德语中 还远不是困难的语法现象。这样讲，只不过是为了强调德语确实比英语难学的一个侧面。其目 的是要使每一个初学德语的同学在学习之前就要作好思想准备，决心去克服这些困难。

　　然而任何事物都有它的两个方面。 德语也有容易的一面。 比如许多词和英语一样（如Computer , Jeans, Teenager USA, UNO, WC 等），我们就不需要另外再记了。许多词发音近似 （Boot, Haus, Hand） 或相互转写很有规律，也都可以给我们带来方便。德语发音比英语规则得多也是初学者感到方便的地方。德语中复合词很多，与汉语非 常近似，这也是易学的一个方面。另外，我们现在学习已经不是在母语的基础上来学习了。我们都已经有了多年 学习英语的经验。有的同学甚至于英语水平已经相当不错了。这也是我们学好德语的一个很重要的因素。换句话 说，我们已经不需要再跨越语系之间的鸿沟了。什么叫变位，什么叫时态，什么叫被动式，什么叫比较级等等都不需要重新从定义上再去学习了。这也是我们可以在短时间内取得较大成绩的根据。在楼上盖楼不是要比从地 基上盖楼省时省力得多吗？这又是问题的另一个方面。这样讲，是让大家不要光看到困难 的一面。还要建立起坚定的信心。德国人能办到的，中国人一定也能办到。

　　要准备克服困难，又要有信心。这就是我们学好德语的基本增加。

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