家庭教育对少儿英语的影响

来源：广州英孚英语培训学校时间：2020/11/10 14:13:52

　 少儿英语学习，家庭教育不可忽视。每一个孩子都是上帝的礼物，拥有相同的潜能和发展的空间。然而为何长大后的孩子会天差地别？有的成长成才而有的却是消极颓废？心理学上有一种罗森塔尔效应，在成长过程中，父母长辈对孩子的家庭教育行为的反应会直接影响孩子的学习积极性和学习能力。在少儿英语学习的过程中，家长是孩子领路的老师，因为家长陪伴着孩子一起成长。家庭教育以及日常培养对于孩子学习任何知识都有很大的帮助，英语学习亦然。

　　少儿在学习的过程中获得的多数知识和技能与他们的家庭教育及生活密切相关。因此，家长应学会不失时机地利用日常生活中的各个环节，让少儿说出使他感兴趣的事物的单词，如：吃饭时说出碗、菜的单词，以及各种周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。但是少儿的认读能力与口语水平各不相同，有的能大胆发音读词，有的则不敢张口发音，这就要求家长们根据自己孩子的实际情况来制定引导策略。对于能力较弱的少儿，多一些关心和亲近，鼓励孩子多开口讲英语，并创设情境，让孩子在不知不觉中投入到少儿英语英语学习中去。而对于能力较强的少儿，可以向他们提出更高的要求，如让他们读儿歌、唱童谣、表演英语情景剧等。另外，家长们在少儿英语学习的日常培养中一定要结合教师在课堂上的教学方法和教学进度，只有这样才能让孩子的校园学习和家庭教育相辅相成，从而达到更好的学习效果。

　　“英语教学必须遵循少儿语言学习的规律，家长们在家庭教育中应当配合学校老师，尽量为孩子创造出更好的英语学习环境，并且让孩子能够有更多的英语练习机会，只有这样才能使孩子们在快乐的学习氛围中迅速提高英语水平。