位置:上海英孚英语培训 > 学校动态 > PET语法练习:分词的作用
PET语法练习:分词的作用
下面就和小编一起看看今天的英语语法练习吧。
As I didn't receive any letter from him, I gave him a call.
Not receiving any letter from him, I gave him a call.
由于没有收到他的信,我给他打了电话。
If more attention was given, the trees could have grown better.
Given more attention,the trees could have grown better.
假如多给些照顾,那些树会长得更好。
典型例题
1)_____ some officials, Napoleon inspected his army.
A. Followed B. Followed by C. Being followed D. Having been followed
答案B. Napoleon 与follow 之间有被动的含义。being followed除表达被动之外,还有动作正在进行之意。followed by(被…跟随)。本题可改为: With some officials following, Napoleon inspected his army.
2)There was a terrible noise ___ the sudden burst of light.
A. followed B. following C. to be followed D. being followed
答案B. 由于声音在闪电后,因此为声跟随着光,声音为跟随的发出者,为主动。用现在分词。
3)_______, liquids can be changed into gases.
A. Heating B. To be heated C. Heated D. Heat
答案C. 本题要选一分词作为状语。现在分词表主动,正在进行的;过去分词表被动的,已经完成的。对于液体来说是加热的受动者,是被动的,因而选C。它相当于一个状语从句 When it is heated,…
注意:选择现在分词还是过去分词,关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出,分词就选用现在分词,反之就用过去分词。
(Being ) used for a long time, the book looks old.
由于用了很长时间,这本书看上去很旧。
Using the book,I find it useful.
在使用的过程中,我发现这本书很有用。
课程名称 |
课程分析 |
课程详情 |
KET集训班 |
梳理整合KET重点内容,进行重点练习 |
点击咨询 |
PET集训班 |
梳理整合PET重点内容,进行重点练习 |
点击咨询 |
FCE基础班 |
梳理整合FCE阅读写作+语法+词汇应用 |
点击咨询 |
FCE基础班 |
梳理整合FCE的内容框架和重点内容,及时帮助孩子查漏补缺 |
点击咨询 |
FCE冲刺班 |
梳理整合FCE的重点知识;通过各项练习,熟知FCE重点内容 |
点击咨询 |
课程主要优势
1、教材有机整合听、说、读、写、语法、词汇学习板块,助力中学生KET/PET成绩有所突破。
2、家长可以通过特殊的活动或者在线工具参与到孩子的学习进度中。
3、从Book1到 Book8一共8个级别, 涵盖2500多个核心词汇和拓展词汇。
学习系统
通过学习、尝试、拓展、应用环节,打造完整学习闭环,助力学生的每一步成长。
1、学习 – 课堂小班教学
专业教师面对面小班教学,让孩子学习更主动, 开口更自信。
2、尝试 – 网上练习
强大线上工具及自学教材,同步课堂教学。线下学线上练,提升英语能力。
3、强化 – 在线外教1对1
基于课堂教学,线上外教针对每个孩子进行个性化的巩固 及拓展训练。
以上就是小编整理的上海英孚英语教育的相关内容,详情请咨询客服老师~
以上内容来源于网络,仅供参考,侵权联删
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/2793/news/326886/违者必究! 以上就是上海英孚英语培训 小编为您整理 PET语法练习:分词的作用的全部内容。