IBDP

　　课程介绍：

　　IB（International Baccalaureate）即国际文凭组织IBO（Interna tional Baccalaureate Organization)为学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，它为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育。IB体系分为Primary Years Programme（PYP）、Middle Years Programme(MYP)以及Diploma Programme（DP），IBDP课程是IB体系中为高中生定制的课程，适合16岁到19岁的高中学生学习，课程目的为帮助学生培养独立的思维和研究能力，为之后的大学课程做好准备。该课程成绩在范围内有着极高的认可度，大学如哈佛，牛津，剑桥等均把IBDP视为具含金量的高中文凭。该课程目前有涉及语言、文学、数学、自然科学、艺术和人文领域的课程一百多门，常规课程约四十多门。

　　适合人群：

　　高中在读生

　　课程难度：

　　IBDP分为两个难度层次：标准难度（Standard Level）和进阶难度（High Level）。学生至少需选六门课（三门Standard Level,三门High Level），学生在校时需要完成大量的专业课题研究，后参加性质的IBDP统考。相比其他的国际课程，IB更注重学生的独立思维能力和学习能力。因此，除了六门选课的成绩，学习IBDP的学生还需完成一个1600字的论文和课堂展示，并要从HL中选择一门进行专项研究，后完成一个Extended Essay。与此同时，学习IBDP的学生还需要在2年内完成150个小时的社会实践活动。

　　选课要求：

　　要求从各选一门，三门标准难度（SL），三门进阶难度（HL）。

　　考试时间、次数：

　　北半球的IB考试时间为每年的5月，南半球则为每年的11月。

　　课程特点：

　　（1）.课程系统化：全面培养学生的自主学习研究能力,适合成绩较为均衡的学生。

　　（2）.国际认可度高：00的大学全部认可IBDP成绩。

　　开设课程：

　　商科：经济学商务会计视野

　　数学：数学高等数学微积分统计

　　科学：物理生物化学计算机科学

　　文科：文学历史地理英语

　　可选班型：

　　（1）.GPA同步班

　　授课对象：10年级学习预修课/11年级学习SL/12年级学习HL的学⽣

　　课程目标：SL阶段以提高学生GPA为主/HL阶段以冲刺统考总分35分以上为⽬标

　　课程安排：60小时/

　　班型：1v1，1v6

　　（2）.寒/暑假密集班

　　授课对象：11年级SL/12年级HL/没有上过平时班/衔接考前强化的学生

　　课程目标：GPA，SL，HL

　　课程安排：60小时/

　　班型：1v1，1v6

　　（3）.考前冲刺班

　　授课对象：衔接平时班，有SL或者HL考试需求的学生

　　课程目标：IBDP

　　课程安排：36小时/

　　班型：1v1，1v6