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少儿编程培养孩子哪些能力？

来源：大庆童程童美少儿编程培训学校时间：2021/4/29 10:51:18

　少儿编程作为时下较为火热的素质类课程，对比其他课程例如美术，舞蹈，跆拳道等，显得有点陌生，许多家长一说少儿编程，就会想到程序员，觉得很，很专业，不适合孩子学习。
　　其实换个思路，想一想孩子学篮球，是为了成为运动员吗？学舞蹈，是要成为舞蹈家吗？

　　相信父母们都不是这样想的吧。我们学习一些素质类课程，主要目的是培养孩子的综合素质，学习舞蹈培养身型，平衡力；学篮球为了锻炼孩子的体能，强身健体等。

　　少儿编程课程是通过学习编程，来培养孩子的一些其他能力，code to learn，not learn to code。
　　举个例子：比如使用scratch编程做一个游戏
　　首先孩子需要先设计游戏，分析出游戏中每一个元素的功能；然后通过编程去实现；之后检测，有问题再回过头修改；终经过不停的调试修改，完成作品。
　　听起来是不是很像我们管理中的“戴明环”——PDCA循环（Plan计划，Do执行，Check检查，Act处理），每一个环节中，都有可以锻炼孩子的地方：
　　比如设计游戏环节需要一定的分析能力，编程时需要一定的逻辑思维能力，发现错误时需要有足够的抗挫心理、耐心，能够安心去修改而不直接找爸爸妈妈帮忙，成功之后获得成就感.
　　整个过程会形成一个正向反馈，这对孩子来讲是非常可贵。
　　所以，少儿编程课程，主要是通过学习编程的过程，培养孩子严谨的思维、正确的思考问题的方法、逻辑思维能力、耐心，抗挫性，甚至表达能力（比如可以把自己设计的作品讲给他人）等等综合素质。所以少儿编程在学校内也是作为素质拓展类课程设置的。
　　互联网人工智能是时代发展的必然趋势，这点毋庸置疑。
　　人们在为互联网给生活带来的诸多便利后，您是否也开始担心自己或日后自己的儿女孩子在工作上被智能化所取缔？
　　编程是互联网的基础及重大支柱，它被当代人们称为世界“第三门语言”，所以很多家长未来自己的孩子不输在起跑线上，都纷纷为自己的孩子报上少儿编程培训班。
　　在，也出台了很多支持编程上的政策.如：
　　2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》通知，把信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系，将STEAM教育纳入基础，随着STEAM教育被写进政策、大综合考试开始试点编程；
　　2017年我国出台关于未来AI产业的发展规划通知，紧接着去年的两会期间，少儿编程就被纳入中学义务教育阶段的必修课
　　在这样的时代背景及政策的推动的浪尖上衍生了少儿编程培训机构
　　童程童美,专注儿童编程教育，打造以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心的课程体系。
　　以孩子感兴趣的积木与实物编程模块为载体，以培养幼儿理解、应用、再创造能力为目标，利用作品建构场景，用实物编程模块完成任务挑战.
　　通过搭建与编程的深度融合，做到真正的手脑结合，全面培养孩子动手动脑解决实际问题的能力，帮助其获取面向未来的社会能力。

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