孩子学口才的重要性和好处

来源：苏州新励成演讲口才培训学校时间：2020/9/17 22:25:16

　　如今

　　家长们对于孩子的教育

　　一般只停留在阅文识字的层面

　　却忘了家庭教育是多方面的

　　而比识字更重要的是语言学习

　　语言能力是丰富知识、发展两商重要的途径“语为才情 言显心声”语言学习的重要

　　它是一个人一生的财富

　　美国人早在20世纪40年代，就把会说话看作是世界上生存和发展的法宝之一并在60年代以后也依然榜上有名。足以看出会说话的作用和价值。在现今各方面都需要沟通的社会，语言能力成为交流思想、沟通感情的方便途径。

　　语言能力这件事

　　一不只是能说话这么简单

　　想起一位4岁孩子的爸爸说的一个事情。

　　有一次他儿子和别的孩子打架了，对方是个跟儿子同岁男孩，双方家长把两个孩子叫到一起问原因，对方的孩子说是他儿子抢了他的玩具，而且不讲道理，还先动起手来。

　　这位爸爸很了解自己的儿子，平时从来不抢别人的东西，先动手的可能性也不大。但那孩子把细节描述得绘声绘色，又让人不能不信。

　　他蹲下来问儿子，是对方说的那样吗？只见儿子双手攥着拳头，头也一直低着，怎么问都一个字也说不出来。

　　他没办法，正要跟对方家长道歉，旁边一个小朋友走过来，说是对方先抢了他儿子的玩具，抢不过来就打人了，刚才还撒谎。随后又有几个小朋友也过来说看见了。对方父母这才不情愿的领着那孩子走。

　　这位爸爸很着急，儿子怎么就嘴这么笨呢？好多次都是这样，什么事儿一句话就能解决的，非得闷在心里不说。

　　孩子“嘴笨”并不可怕

　　因为语言能力并不是先天就决定的，完全可以通过后天的培养来改善。孩子学习语言的黄金时期是3-4岁，而且在12岁之前，孩子们的语言学习能力，都是甩开我们成年人几条街的。

　　二

　　语言学习的重要性

　　青少儿对知识的获取主要通过口头语言。他们通过多看、多听、多接触新鲜事物来增加知识量，在这个过程中是少不了语言这个媒介的。如：“这是小黄狗，它的毛是黄色的...”在认识以后，还要借助语言来巩固印象。

　　除此之外，还有靠听讲故事等办法间接获取知识。

　　青少儿在日常生活中，思考问题，提出问题都是和语言息息相关的。他们会经常追问，这是什么，那是什么，为什么这样，为什么又会那样。求知欲旺盛的孩子较于其他孩子往往语言能力出色，且知识面也会广阔许多，从而在智能发展也是优异于其他小朋友。

　　并且语言能力对于孩子的个性也会有影响。在语言发展落后的孩子，往往沉默寡言，胆怯，上台就紧张。而语言发展出色的，则是思想活跃、性格开朗，喜欢和朋友交往。

　　总之，青少儿时期是语言发展的关键期，近到、远到求职都会受到这个时期的影响。只要通过正确的教育和引导，青少儿的语言表达能力就会有惊人的发展。这也是家庭教育为注重的一点。

　　三父母先下功夫

　　1、陪孩子说话别偷懒，时期别错过

　　有一对夫妻，因为平时工作比较忙，生完孩子就把孩子带回老家让老人照顾。因为老人有口音，所以夫妻俩跟老人商量尽量少和孩子说话，结果孩子到了3岁还不会说话。不过夫妻俩也没重视，认为爱因斯坦也是说话晚。

　　待孩子长大一些，夫妻俩察觉到不对，这时候才开始着急，带孩子奔走各大医院检查，结果是脑部发育都正常，就是因为错过了语言学习期，直到孩子十几岁还不能完整的说出一个句子。

　　我们一般家庭可能不会像这个事例中这么极端，但在陪孩子的时候偷懒还是挺普遍的。

　　有一次在肯德基吃东西，对面坐了一对母女，孩子应该就是6、7岁左右。妈妈一直在玩手机，孩子几次跟妈妈说话，妈妈都“恩”“别说话，快吃”“哦”这样回答，后来干脆从包里掏出一个平板给孩子找了个游戏玩。

　　过多的使用电子产品，伤害的不仅仅是孩子的眼睛，而阻碍了孩子与周围人的正常交流。对于正处于语言学习阶段的孩子，是非常不利的。

　　2、修辞手法不怕多，更不必刻意简化

　　听到过一位4岁孩子的妈妈给孩子讲《绒毛兔》的故事，里面有一句是“他们又能像过去一样在花园里，在茂密的红莓丛中，在鲜花与蝴蝶的飞舞中尽情嬉戏玩耍了。”这位妈妈直接简化成：“他们又能像过去一样快乐玩耍了。”

　　这位妈妈的理由是：原来的句子太长，害怕孩子听不懂。

　　父母们只需要在孩子一岁之前注意用词简洁就可以了，当他过了1岁，日常的如“杯子”“苹果”“高兴”这些常用词，已经在他的词汇库里保存了。

　　孩子们无论是日常说话还是以后的演讲、写作，本质上都是表达。孩子3岁以后，多一些的修辞手法多一些的词汇灌输，对孩子是非常好的语言刺激。对他日后表达自己又非常大的好处。

　　我们完全没有必要去把很美很流畅的句子，刻意转化成简单的词汇和干瘪的句子传递给孩子。这样会造成孩子语言贫瘠，并且表述受限制，变得特别格式化。还是那句话，孩子们的学习能力和理解能力，高到大人难以想象。

　　3、鼓励孩子开口，不代答不催促

　　这个道理相信很多父母都懂得，但是做起来往往不那么容易。因为我们替孩子着急啊。

　　经常遇到亲戚朋友，来问孩子诸如；“几岁啦？”“你属什么的呀？”“你在那个幼儿园上学啊？”这些问题，有时候孩子就愣愣的不说话，如果父母不打圆场，感觉既让孩子尴尬，也让对方很尴尬。还不如自己代为回答的好。

　　遇到孩子不爱开口的情况，重要的就是不要着急，慢慢的引导和启发孩子自己回答。回答不上来帮孩子个小忙也没问题，但不要次次都帮。

　　可以没事儿先跟孩子在家里做个小练习，教孩子一些回答问题的方式和语言，当他熟悉了，不害怕了，面对其他人的时候，就会放松一些。

　　有位妈妈提供了一个小方法，她女儿跟别人说话总是很拘谨，喜欢看地上或者摆弄手。她就在家里跟孩子玩相互提问和回答的游戏，并且让爸爸帮忙全程录下来。再反复给孩子看。渐渐的孩子就学会了说话看着别人的眼睛，回答问题要清晰简洁了。

　　如果语言能力这件事没有引起父母足够的重视，那么其他“伶牙俐齿”的孩子倒是可以说“可怕”的。因为不善言辞的孩子，不仅容易在日常吵架斗嘴这些小事儿上受到委屈，更容易在日后的很多重大机遇来临的时候，被其他条件相似，但伶牙俐齿的孩子选择资源。

　　当然，真正的伶牙俐齿体现的是建立在知识、逻辑基础上的一种思维能力。不是强词夺理，更不是夸夸其谈。它的背后，需要的是父母悉心的引导和教育，需要的也是合适的方法和有意识的锻炼。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/256/news/256208/违者必究！ 以上就是苏州新励成演讲口才培训学校 小编为您整理 孩子学口才的重要性和好处的全部内容。