怎样让孩子喜欢编程

来源：常州童程童美少儿编程机器人培训学校时间：2020/7/29 16:47:23

　　对于此时的孩子，逻辑思维能力还不是特别强，但他们的学习能力，接受新事物的能力堪称，就拿玩手机来说，孩子看到大人在手机屏幕上划来划去，然后点击一个APP，他们很快就学会了，估计好多家长都有被别人家孩子拨打电话的经历，接通后不说话，大多数都是孩子拨打的。

　　根据孩子年龄段的特定，并结合Scratch之父米切尔·雷斯尼克在《终身幼儿园》提到的4P理念，我认为我们在与孩子一起编程时考虑以下几个方面：

　　孩子在玩游戏时都有一个名称，如老鹰捉小鸡，石头剪子布。每个名称都是一个独立的游戏，孩子在听到名字时都清楚要做什么，他们之间都有一个边界，也就是范围。项目也是一样，先定一个项目，可大可小，会有一个基本清晰的范围，我们要实现什么功能，比如做一个海底世界的项目，我们要完成的功能就是，有三个海底生物比较厉害，如鲨鱼、水母、螃蟹，小丑鱼在海底游不能碰到这三个生物，碰到游戏就结束了。这就是一个独立，完整的项目。

　　我们在做这个项目的时候，如果一下子奔着目标去，可能孩子会有畏难情绪，总是完不成，看不到终的结果，打击孩子的自信心和进取心。我们可以先易后难，把终结果拆解为多个步骤，把每个步骤做完，整个项目就完成了。比如：

　　步，先做一个大鲨鱼，在海里游来游去，然后是水母，螃蟹。

　　第二步，在做一个小丑鱼，在海里游来游去。

　　第三步，然后再控制小丑鱼，碰到这三个生物后就停止游戏。

　　通过任务拆解的方式，让孩子每步都有成就感，才能更有兴趣的进行下一步，而不是一上来就被吓的彻底放弃了。

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