关于少儿编程家长应该知道的事

来源：童程在线少儿编程培训机构-江西校区时间：2020/3/17 15:27:15

　　如果当下范围内都在重视一种教育，那肯定非编程教育莫属了，从世界主要，到每一个家庭，都在试图让孩子学习编程，以提高孩子在学业上乃至未来在工作中的竞争力。我们今天就从三个方面解读学习编程的重要性和必要性。

　　1. 世界范围都在普及

　　近两年，伴随着人工智能的兴起，一股“编程风”在范围内蔓延：

　　美国有超过100万的孩子在学习Scratch，而且还有全民学编程周、编程一小时活动(Hour of Code Week)。2015年奥巴马号召所有人学习编程，表示政府将向全美学校资助40亿美元用于计算机科学教育。而少儿编程的渗透率在美国已经达到了44.8%，有将近一半的美国儿童都多多少少会编程。

　　在澳大利亚、英国，编程被列为教学大纲，已经是6-15岁孩子的必修课了。法国也将编程列入初等教育选修范围内；德国、芬兰、新加坡、韩国等也都在教育政策层面设法提高少儿编程教育的渗透率，形成了庞大的第二梯队。而印度、印尼、越南等发展中的少儿编程教育也是方兴未艾，虽然整体普及度还不高，但在大城市高知高收入家庭，的确是非常受欢迎的。

　　2. 政策的重视

　　随着人工智能的发展和与世界接轨的要求，我国近几年逐步把编程和信息技术列为重点发展的，这也是大势所趋：2016年6月，教育部印发《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。

　　2017年7月，发布《新一代人工智能发展规划》，明确指出在中学逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与编程教学软件、游戏的开发和推广。2017年1月，《义务教育课程标准》提出将对课程标准进行修订完善；另外浙江省新高考改革将信息技术加入高考选考科目。

　　2018年，教育部中学新课标方案发布，人工智能进课堂，编程技术纳入高考范围；另外，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》提出推动落实各级各类学校的信息技术课程，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试。

　　2018年3月，计算机等级考试开始加入Python程序语言；山东省出版的信息技术教材加入Python内容。而在浙江省已经把信息技术加入高考后，2019年广东省也将信息技术(含编程)加入高考。2022年起，城市初高中将把编程作为必修课。

　　长期来看，政策的支持也意味着未来编程会像英语一样在各种考试评优中占据显著位置，成为衡量孩子综合能力的一个重要指标。编程已成为跟英语、艺术、体育并列的一根新的起跑线。可以预见的是，随着的充分重视，“编程课”将会在10年内成为所有的中学生的必修课。

　　3. 人工智能时代的选择

　　如今，人工智能的发展如火如荼，人工智能已成为国际竞争的主战场之一，储备人工智能人才也成为AI生态里的重要一环，而AI人才的需要，只会越来越大。当今，亟需做的是提前打好AI预备军的根基，这就要让如今的孩子接受人工智能教育。而少儿编程，就成为了一项基础性工作。

　　编程已经渗透到了全社会的各行各业：会编程的会计能比同行算得更快更；会编程的建筑师能自动生成图纸；会编程的HR能找到匹配的候选人。孩子从小就能学习到计算机编程的基本概念，可以更好地理解科技社会运作的基本原理或为以后学习更加复杂的编程打基础。

　　而学习编程并不代表孩子以后一定要当程序员，就像学习绘画并不是为了孩子将来成为画家，重点在于学习一种“计算思维”。对于成人来说，在编程学习中接触的是冷冰冰的编程代码，而少儿编程则不同，它重在让孩子通过编程的实践和方法，培养孩子数理逻辑的思维方式，有逻辑地分析和解决实际问题。

　　关于编程，乔布斯有一句名言：“我认为这个的每个人都应该学习编程，因为它会教你如何思考。” 而苹果现CEO库克也说：“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响70亿人。”

　　我们的孩子在15-20年之后步入社会，那时的社会又会是怎样的？从现在开始，让孩子从编程入手培养逻辑思维能力和科技素养，或许是我们送给孩子的好礼物。

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