位置:沈阳新航道学校 > 学校动态 > 沈阳比较好的雅思培训机构排名
沈阳比较好的雅思培训机构排名-推荐沈阳新航道学校欢迎您,新航道为高中生、大学生提供雅思、托福、SAT、AP等出国英语培训。老师授课,小班授课。阶段式授课,循序渐进,实现听说读写质的提高。个性化课程、式教学管理、 针对不同需求的人性化服务品质,私人定制的课程,学习设置,量身打造,只为实现从高兴到满意的服务。
雅思阅读中有一类题型是雅思独有的,那就是判断题,我们阅读老师都会花很大的精力讲解这类题型,因为这是雅思除填空题外较常出现的题型,也是要求同学们必须掌握的基础题型之一。然而经常有同学们困惑于agree,contradict,或no information的概念,看懂题干和原文了,却判断不出关系,在F和NG中徘徊,并且会出现觉得有all,every类的都选F的错觉,或一直在比较题干和原文的范围大小等等。今天,老师给大家提供一个非常简单但好用的思路来破解这个迷思,一招制敌。
首先想想我们较常听到“同意”“矛盾”这类词的情况,是不是两个人讨论的情况下较为常见,所以首先,让我们把题干和原文改编成两个人的对话。
举个例子:
原文:Lucy喜欢吃所有的水果
题干:Lucy喜欢吃苹果
那么我们把它改变成一组对话,原文是A,题干是B
A说:你知道吗?Lucy喜欢吃所有的水果。
B说:是的/我不同意/我不知道,我知道她爱吃苹果。
显而易见,B应该说:是的,我知道她爱吃苹果。所以此题选T
让我们以C8的第三套题的20题为例,题干:19th century studies of genius lacked both objectivity and a proper scientific approach. 原文的表述为:It was only with the growth of paediatrics and psychology in the 20th century that studies could be carried out on a more objective, if still not always very scientific, basis.
那么A和B的对话就是:
A说:你知道吗?直到20世纪,随着儿科学和心理学的发展,相关研究才得以在更加客观的基础上进行,尽管仍然不是很科学
B说:____, 我知道19世纪关于天才的研究缺乏客观和科学的方法。
很显然,B应说:是的。所以此题为T
再来看看C9第三套题的第2题:
题干:People feel more strongly about language education than about small differences in language usage.
原文:And when opinions differ, emotions can run high. Arguments can start as easily over minor points of usage as over major policies of linguistic education. 让我们试着再来编一组对话。
A说:你知道吗?当看法不同的时候,人们的情绪会变得激动。语言用法上的小事可能像语言学教育种的重大政策一样容易引起争论。
B说:___, 我知道人们对语言教育的感觉比语言用法中的小差异更强烈。
在这样的语义下,B能说的肯定是:我不同意。所以此题为F
而在NG的题目中,A和B谈论的往往不是同一件事,比如A说:你知道吗?Troadero博物馆的玛雅人雕塑吸引了很多公众关注。 B答:我不知道啊。我知道在Trocadero里的一件玛雅雨灵的雕塑打动了Moore。(C15T3)
总结一下:当A和B讨论的是同一件事,且B的叙述前要加是的,那答案就是T/Y; 当A和B讨论的是同一件事,但B不同意A时,那答案就是F/N;当A和B讨论的是不同的事,或B中的关键信息压根不存在时,答案应为NG。同学们可以自己试试把混淆的题编成这样的小对话,希望这个小方法能帮助同学们更加准确地在进行逻辑判断。但所有技巧的前提一定是同学们已经掌握了阅读要求的基本能力:Scanning,skimming and reading the detail。所以只有在高能的基础上才能,掌握雅思,英语能力才是王道。
留学预备 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
留学预备课程3人班(1级L1) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(1级L1) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程3人班(2级L2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程5人班(2级L2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(2级L2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程3人班(3级L3) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; | 24课次/60课时 |
留学预备课程5人班(3级L3) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(3级L3) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员; | 24课次/60课时 |
留学预备课程3人班(4级L4) | 具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上; | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(4级L4) | 具备2500-3000个左右基础词汇,了解常规的语法及句型,英语基础中等偏上; | 24课次/60课时 |
留学预备课程3人班(2级L2+3级L3) | 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 | 24课次/60课时 |
留学预备课程5人班(2级L2+3级L3) | 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(2级L2+3级L3) | 具备1500 – 2500 左右的基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础较薄弱的学生 | 24课次/60课时 |
留学预备课程3人班(3级L3+4级L4) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; | 24课次/60课时 |
留学预备课程8人班(3级L3+4级L4) | 具备1000-1500个基础词汇,了解基础的简单句型,英语基础薄弱; | 24课次/60课时 |
雅思走读 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思预备6分8人班 (L3+A+B) | 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 | 60课次/150课时 |
雅思入门6分3人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 36次课/90课时 |
雅思入门6分8人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 36课次/90课时 |
雅思精讲6分3人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
雅思精讲6分8人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
雅思预备6.5分8人班(L3+A+B+C) | 高中英语成绩100分以上,雅思入学测试5分 | 84课次/210课时 |
雅思入门6.5分3人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | 60课次/150课时 |
雅思入门6.5分8人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 60课次/150课时 |
雅思精讲6.5分3人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
雅思精讲6.5分8人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
雅思强化6.5分3人班(C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
雅思强化6.5分8人班(C) | 词汇量约5000-6000的初高中生,或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月 | 24次课/60小时 |
托福走读 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
托福预备90分8人班 (L3+A+B) | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分 | 60课次/150课时 |
托福入门90分3人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 36次课/90小时 |
托福入门90分8人班(A+B) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | 36次课/90小时 |
托福精讲90分3人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间; | 24次课/60小时 |
托福精讲90分8人班(B) | 距离考试有4-6个月备考时间; | 24次课/60小时 |
托福预备100分8人班(L3+A+B+C) | 高中英语成绩100分以上、托福入学测试50分。 | 84课次/210课时 |
托福入门100分3人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 60课次/150课时 |
托福入门100分8人班(A+B+C) | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间; | 60课次/150课时 |
托福精讲100分3人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
托福精讲100分8人班(B+C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
托福强化100分3人班(C) | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
托福强化100分8人班(C) | 词汇量约5000-6000的初高中生,或具备大学6级英语水平。备考时间2-3个月 | 24次课/60小时 |
封闭住宿 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
住宿留学预备课程10人班(P) | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的基础语法及句型,英语基础中等的学员 | 105小时 |
住宿雅思6分基础10人班 (P+T1+T2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | 280小时 |
住宿雅思6分精讲10人班(T1+T2) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | 175小时 |
住宿雅思6分强化10人班(T2) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | 105小时 |
住宿雅思6.5分基础10人班 (P+T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习 | 385小时 |
住宿雅思6.5分精讲10人班 (T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习;距离考试有6-8个月备考时间 | 280小时 |
住宿雅思6.5分强化10人班(T2+T3) | 已完成留学预备课程和雅思基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 210小时 |
住宿雅思6.5分10人班(T3) | 距离考试有6-8个月备考时间 | 105小时 |
住宿托福90分基础10人班 (P+T1+T2) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 | 280小时 |
住宿托福90分精讲10人班(T1+T2) | 具备 1500-2000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | 175小时 |
住宿托福90分强化10人班(T2) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 105小时 |
住宿托福100分基础10人班 (P+T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习 | 385小时 |
住宿托福100分精讲10人班 (T1+T2+T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 280小时 |
住宿托福100分强化班(T2+T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 210小时 |
住宿托福100分10人班(T3) | 已完成留学预备课程和托福基础段的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 105小时 |
A-level/IGCSE/AP | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
A-LEVEL数学强化班【CIE AS(P1+S1)/A2(P3+M1)二选一】 | 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,数学基础较弱 | 30课次/60课时 |
A-LEVEL物理强化班(CIE AS/A2二选一) | 已经接触过as段的课程但成绩特别差;知识点混乱,物理基础较弱 | 30课次/60课时 |
A-LEVEL经济强化班(CIE AS/A2二选一) | 国际学校CIE考试局AS课程需要强化补课的学生 | 30课次/60课时 |
IGCSE经济强化班(CIE AS/A2二选一) | 国际学校CIE考试局IGCSE课程需要强化补课的学生 | 20课次/40课时 |
AP数学强化5人班 | 适合基础不好的学生 | 24课次/60课时 |
AP数学强化8人班 | 适合基础不好的学生 | 24课次/60课时 |
AP物理强化5人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | 24课次/60课时 |
AP物理强化8人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | 24课次/60课时 |
AP物理强化12人班 | 具备2000-2500个左右基础词汇,了解常规的语法和句型,英语基础中等的同学 | 24课次/60课时 |
AP化学强化5人班 | 词汇量在3000以上的学员 | 24课次/60课时 |
AP化学强化8人班 | 词汇量在3000以上的学员 | 24课次/60课时 |
AP化学强化12人班 | 词汇量在3000以上的学员 | 24课次/60课时 |
AP经济强化5人班 | 基础差学员&马上进行AP大考的学员 | 24课次/60课时 |
AP经济强化8人班 | 基础差学员&马上进行AP大考的学员 | 24课次/60课时 |
AP经济强化12人班 | 基础差学员&马上进行AP大考的学员 | 24课次/60课时 |
AP会计强化5人班 | 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 | 24课次/60课时 |
AP会计强化8人班 | 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 | 24课次/60课时 |
AP会计强化12人班 | 欲使校内所学知识点与国际接轨的学生 | 24课次/60课时 |
在线课程 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
雅思入门6分25人班(A+B)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 36次课/90课时 |
雅思精讲6分25人班(B)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
雅思入门6.5分25人班(A+B+C)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 60次课/150小时 |
雅思精讲6.5分25人班(B+C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
雅思强化6.5分25人班(C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
托福入门90分25人班(A+B)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 36次课/90小时 |
托福精讲90分25人班(B)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
托福入门100分25人班(A+B+C)-[在线] | 已完成留学预备课程的学习; 距离考试有6-8个月备考时间 | 60次课/150小时 |
托福精讲100分25人班(B+C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 48次课/120小时 |
托福强化100分25人班(C)-[在线] | 距离考试有4-6个月备考时间 | 24次课/60小时 |
SSAT/小托福 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
SSAT2200分5人班(SSAT) | 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 | 24课次/60课时 |
SSAT强化2200分8人班(SSAT) | 托福分数80分以上、核心词汇储备不低于5000 | 24次课/60小时 |
TOEFL JUNIOR 预备800分5人班 | 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要 TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 | 24课次/60课时 |
TOEFL JUNIOR 预备800分8人班 | 管考或者模考TOEFL JUNIOR小于800分,或者无考试基础的,需要TOEFL JUNIOR800分+的初中学学员 | 24课次/60课时 |
SAT/ACT | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
SAT基础1300分班(A+B) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | 100课时/40课次 |
SAT强化1300分班(B) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | 20课次/50课时 |
SAT 基础1300分班 (A) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | 20课次/50课时 |
SAT基础1400分班(A+B+C) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | 60课次/150课时 |
SAT强化1400分班(B+C) | 词汇量7000-8000; 备考时间 5-7 个月; 托福 90分以上 | 40课次/100课时 |
SAT1400分班(C) | 词汇量9000-10000; 备考时间 5-7 个月; 托福 100分以上 | 20课次/50课时 |
SAT 模考班 | 想要对SAT考试有所了解,或者近期准备考试的学生 | 12课次/24课时 |
ACT入门28分班 (A) | 高二、高三在读学生或同等英语水平的学生,有意申请或转入美国学校的学员 | 22课次/55课时 |
ACT基础30分班(A+B) | 词汇量5000-6000; 备考时间 6-8个月; 托福90 分以上 | 46课次/115课时 |
ACT强化30分班(B) | 词汇量8000-9000; 备考时间 5-7个月; 托福100分以上 | 24课次/60课时 |
GRE/GMAT | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
GRE强化320分5人班 | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | 24课次/60课时 |
GRE强化320分8人班 | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | 24课次/60课时 |
GRE强化320分25-30人班 | 基础差,对于GRE考试了解不多,单词不熟练 | 24课次/60课时 |
GRE刷题班 (A) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | 6课次/18课时 |
GRE刷题班 (B) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | 6课次/18课时 |
GRE刷题班 (AB) | GRE成绩不低于 总分310+ 写作3.5 | 12课次/36课时 |
GMAT强化700分5人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | 24课次/60课时 |
GMAT强化700分8人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | 24课次/60课时 |
GMAT强化700分25-30人班 | 具备 6000-8000个基础词汇,了解基础的复杂句型,英语基础相对薄弱 | 24课次/60课时 |
GMAT刷题班 (A段) | GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 | 6课次/18课时 |
GMAT刷题班 (B段) | GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 | 6课次/18课时 |
GMAT刷题班 (AB段) | GRE成绩不低于 总分690+ 写作3.5 | 12课次/36课时 |
好轻松考研 | ||
---|---|---|
课程名称 | 招生对象 | 课时 |
政治畅学强化班 | 针对公共课偏科,且需要对考研政治单科全面加强的学生 | 30课次/90课时 |
英语畅学强化班 | 针对有一定英语基础,四六级分数500分左右 | 36课次/72课时 |
数学畅学强化班 | 数学基础较好或复习时间较为紧张,想要短期梳理归纳解题思路和答题方法 | 36课次/90课时 |
考研公共课辅导 | 基础较弱,偏科等 | 根据学员的基础情况,学习时间及目标分数,规划具体课时 |
考研全年封闭集训 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | 8个月(4月开营) |
考研半年封闭集训 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | 5个月(7月开营) |
考研暑期集训营 | 想要暑期短期强化公共课基础,集中强化的学员 | 暑期集训35天(7-8月开营) |
考研强化集训营 | 集训营提供舒适的学习、住宿环境,吃住学一体的服务 | 3个月(9月开营) |
考研专业课辅导 | 基础较弱,提前了解目标院校目标专业及导师研究方向等 | 根据学员的基础情况,学习时间及目标分数,规划具体课时 |
考研·双计划-中英/中美 | 大一、大二、大三立志于长远规划的学生 | 考研课程+留学课程 |
尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/25/news/401167/违者必究! 以上就是沈阳新航道学校 小编为您整理 沈阳比较好的雅思培训机构排名的全部内容。