科技竞赛为什么越含金量越来越高

来源：上海小码王少儿编程培训学校时间：2019/11/24 10:31:44

　　科技竞赛为什么越含金量越来越高?

　　原因何在?

　　因为清华北大等名校，在录取过程中，把越来越多的名额投向了自主招生。以清华北大为例，仅凭裸分录取的，仅有20%;而在它们目前的自主招生评价体系里，竞赛获奖——几乎成了，不可替代的指标。高校也越来越注重拥有特长、创新潜质学生的选拔。

　　随机看看几所高校2018年自主招生的报考条件：

　　有发明创造或参加科技类竞赛决赛、国际比赛获得优异成绩者;在我校自主招生专业范围内有相关特长、创新潜质，并在外相关专业学习实践活动中取得优异成绩者。

　　——北京大学

　　研究创作方面：在科技发明、研究实践、文学创作等方面具有突出表现的学生。突出才能方面：在人文与社会、创新与设计等方面具有突出才能或在相关学习实践中取得优异成绩的学生。在数学、物理、化学、生物、信息学等具有特长，且在奥林匹克竞赛中表现突出的学生。

　　——清华大学

　　对相关领域具有浓厚兴趣，已有较扎实的知识积累或学术训练，有深入或创新的见解，在相关竞赛、征文或创新活动中有出色表现。

　　——中国人民大学

　　高中阶段获得青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”一、二等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示)

　　——上海交通大学

　　高中阶段在青少年科技创新大赛“明天小小科学家”奖励活动或中学电脑制作活动中获得二等奖(含)以上者。

　　——北京理工大学

　　可以看出，这些高校涵盖了一类、二类，但都代表了教育的水平。虽然已经明文取消特长生考试，但并没有减轻对拥有相应特长人才的培养力度。

　　而科技类竞赛含金量的增加，并不是凭空编出来的，而是高校用实际行动证明的。行政管理权下放，让渡高校自主权从高校招生角度讲，一方面，教育部明确提出取消竞赛加分;另一方面，高校自主招生时又明确鼓励竞赛生，甚至掀起竞赛生争夺战取消普适性加分，让渡到个体高校降分，这相当于教育主管部门行政权力的下放，给予高校更多的自主权。这也是新高考改革核心点“分类考试、综合评价、多元录取”的一种体现，高校自主权的增加，必然伴随着主管部门行政权的降低。

　　从分数角度讲，诚如教育学者储朝晖所言：相较于2014年前旧高考，总体来说，分数对于的效价降低了，就是说考试分数在方面作用是降低的，原来完全是凭分数说了算，但新高考不仅仅是看分数，还要看其他方面的评价因素。对于名校而言，增加的“其他评价因素”，至少是在短期内，几乎完全被竞赛给替代了。

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