乐高教育和儿童发展的关系

来源：童程在线少儿编程教育平台时间：2019/11/11 14:12:49

　　乐高教育和儿童发展的关系是什么呢?

　　乐高教育部认为，幼儿在探究性游戏中能获得学习效果

　　每一个孩子都是天生的学习者，3-6岁这个时期，他们的模仿能力以及学习能力尤为惊人，孩子会不断的探索和体会这个神奇的世界，而在乐高教育中，启发式的教学模式，就是在一步步的引导着孩子不断的发现和思考身边的世界。

　　乐高教育会让幼儿在富有挑战性的搭建主动活动中，动手动脑。6岁之前的孩子，动手等同于在不断的动脑，所以双重开发之下，不断的激发孩子对周围世界探索的好奇心，让其不断的表达和想象。随着其年龄的不断增加，所获得的科学概念在其他教育中，有着举足轻重的作用。加速孩子对抽象概念，逻辑公式的理解，同时也能不断的促进孩子表达、交流、合作、手眼协调、空间感知、逻辑思维等能力的提升。

　　在家长的认知里，孩子年龄越大，理解能力越强，与其小的时候低效率的学习，还不如到了十几岁之后，更加的搭建学习呢?事实并非如此，长大的孩子理解能力源于他们对这个世界的认知在加深，思维方式已经固定，而3-6岁这个阶段的孩子，正是想象力和创造力丰富的时候，对新事物的接受能力更强，并且孩子的学习习惯是需要从小培养的。

　　在乐高教育中，孩子的思维方式变得有条理，在学习方式上，也会遵循一定的规律。其实不仅是男孩子，女孩子更需要接受乐高教育。乐高锻炼的是孩子的思维方式，较之于男生来说，女生往往更习惯主观的思考，缺乏一定的理性思维，而从小接触乐高教育，可以在一定程度上，培养女孩子的逻辑思维方式。

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