用老一辈的教育方式教导孩子好吗

来源：南京童程童美少儿编程学校时间：2020/9/10 11:48:17

　　过去常见的行为主义教育，以知识点为核心，教学大纲结构化明显，以知识传授为出发点，忽略学生感受、学习兴趣难调动、积极性不高，刻板直白，以应试为终目的。

　　而现在更倡导建构主义教育，探究式学习，以学生为主体，个性化学习目标和结果标准，赋予学生学习的自主性，真正的全面的培养学生。

　　对于孩子而言，编程并不是技术，而是一种表达方式，就像绘画一样，用它变换出自己想要的样子。

　　这样的少儿编程教育，需要有的课程设计和专业的授课过程，同时必须基于建构主义教育的探究式学习，才能真正激发孩子的想象力和创造力。

　　批判思维能力培养

　　批判思维能力，是普通人与科学家之间的差异。牛顿对苹果坠地的疑惑，开启了万有引力学说的篇章;爱因斯坦对牛顿学说的质疑和不断探索，掀起了相对论的序幕……

　　在这个充满“”的时代，各种理论学说将这个世界包装得看似无懈可击，一个正在“接受教育”的孩子又该如何打破这个“不容置疑的世界”?

　　学习编程，就是批判思维能力培养的好方法。编程语言和计算机都是人为制造的产物，不断被发现局限，在质疑中迭代更新。

　　孩子通过学习多门编程语言，感受其中差异，从中学会思考质疑，以创造者的态度对现有程序进行评判和再创造。我们希望自己培养的孩子，能够成为推动行业进步、创造创新的人。

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