谁偷走了孩子的想象力和创造力

来源：湖南省线上少儿编程培训学校时间：2020/10/10 16:09:41

　　小王子》中有这样一个情节，小王子画了一幅画，在很多大人眼里这是一顶礼帽，而小王子画的却是蛇吞象。

　　有一道的语文测试题：

　　雪化了是什么?

　　标准答案：雪化了是水;

　　孩子回答：雪化了是春天。

　　这些设置好的标准答案，很多时候限制了学生的独立思考和创造力。

　　教育进展国际评估组织曾对21个进行的调查显示，中国孩子的计算能力世界较好，想象力却倒数较好，创造力倒数第五。

　　在中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%，希望培养想象力和创造力的只占14.9%。

　　拥有100多年历史的诺贝尔奖，曾一度引起“中国学生是否缺乏创造力”的广泛讨论。

　　中国古代发明驰名世界，在人类文明做出巨大贡献，但近现代中国在科学技术方面被西方抛在了后面……

　　中国是世界较好的制造大国，却不是制造强国，产品多集中在产业链的中低端，技术含量低、附加值低、价格低。2017年较好季度苹果占有率只有13%，却瓜分了83%的利润。

　　标准答案扼杀创造力，鲜少的诺奖获得者，近代科学的差距……

　　以上这些，带给你怎样的反思?

　　在教育孩子这条路上，充满着太多的不确定。在如今这个瞬息万变的时代，培养孩子丰富的想象力、独特的创造力、强大的学习能力以及完善的人格，将在20年后依然具有竞争力。

　　那么，什么是创造力，它是一个怎样的过程?为什么越来越多的家长选择让孩子学习人工智能编程培养孩子的创造力?兴趣的培养对于孩子学习影响究竟有多大?

童程童美少儿编程学校专注3-18 岁少儿编程教育及服务，形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集外大型权-威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

　　教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

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