高中生英语听力不好怎么办

来源：杭州美联英语培训学校时间：2021/3/15 17:15:25

　　一、听力速度训练

　　如何训练听力速度?一种方法是“循序渐进法”，即由慢速到，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。

　　二、听力素质培养

　　听力的终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。

　　1.识别音素很重要。2.连读与辨音。

　　三、听力记忆训练

　　阶段──填空

　　这一阶段的任务是训练大脑抓关键词的能力。空出句中的关键词，如主语、部分谓语动词、表示时间或地点的名词、否定副词等，听完录音后将该词填上。

　　第二阶段──听写

　　这一阶段的任务是训练大脑在无任何文字信息的情况下，直接从听录音中获取信息的能力。听写是训练记忆的有效方法。

　　第三阶段──复诵

　　这一阶段的任务是：听完一个句子或一个段落后，立即在大脑里复诵所获得的信息。复诵中常有遗忘，但不必中途返回重听，这样会增加“短暂记忆”的负担，反而会造成更多的遗忘。

　　四、听力理解训练

　　在听力过程中，理解力的强弱直接影响到答案的选择。从听力测试的内容、问题设计和四个选择项的表现形式看，理解主要在两个水平上：一是对语言信息表层意思的理解;二是对语言信息深层含义的理解。

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