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宁波西班牙语培训课程

宁波西班牙语培训课程

  • 开班时间:滚动开班
  • 课程价格:电话咨询
  • 培训周期:电话咨询
  • 上课地点:宁波新通欧...发送地址到手机上
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课程介绍

宁波新通西班牙语培训课程


  语言大的练习障碍毫无疑问是环境, 在学西班牙语时大的绊脚石也就是无法拥有合适的交流语境,。学习西语中学习环节很重要,“学”只能用自己的能力和时间去充实,但语言不是闭门自学就能成功,而是要不停地用、不断地多说多听多模仿别人,从中持续发现自己习惯性的错误;发现别人身上更优化的东西并借鉴过来或直接模仿。

新通外语教育教学理念




服务为先
实用至上

  我们尽心尽力为每一位学子创造舒适的环境,竭诚服务,真心对待,我们用真诚换回学生的满意和好评。

  当代外语一直坚持为学生开拓更广阔的天地,让他们有机会在未来道路上,学以致用,成就更好的人生。

西班牙语学习技巧

Spanish learning tips

  西班牙语没有英语这么复杂的发音规则。他几乎每一个字母都只有一个特定的音,我举个例子,a这个字母无论何时都发“阿”这个音,e发“唉”(口型小点,跟英语里的e差不多)。

  西班牙语只有一个音是比较难发的,那就是r这个字母,他发的是大舌颤音,其实,西班牙语难得不是他的发音,而是他的语法和动词变位。你一学就知道了,背的东西太多。还有,他的语速不是一般的快,你要做好心理准备,和英语不是一个数量级的!

新通外语教育西班牙语课程介绍

西班牙语培训课程




西语1v1
西语留学班

  每个学员不同的学习情况和心理情况,有针对性地制定出一套独特的,行之有效的教学方案,并由每个学生所配备的教学团队加以实施执行;通过全方位、策略性地辅导,使学生掌握一种切合自身的学习方法。

  即将留学且在从未接触过此考试的学生,通过本课程的学习,可以让学生提前了解留学语言考试,对留学语言考试建立初步的印象。出国之后参加语言考试时能够更有把握,考试效果也能够得到稳步提升。

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西语精品班
西语兴趣班

  小班授课,尊重每一个学员的学习风格和学习需求。授课方式灵活,根据学员的实际需要进行授课。培养学员在小语种方面听、说、读、写各项能力。

  对小语种感兴趣的学生,通过来这里学习,深入了解你喜爱的语言。授课方式灵活,根据学员的实际需要进行授课。培养学员在小语种方面听、说、读、写各项能力。

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优质师资

  学术背景:西班牙语科班出生,毕业后赴西班牙马德里康普顿斯大学深造

  教授语种:西班牙语

  教师经历

  考取西班牙语高等级专八,DELE C1证书。在西留学一年多期间从事多项西班牙语笔译工作、口译工作,并多次作为翻译者协助在西华人的各种手续办理。回国后从事西班牙语教学教研工作至今已有两年多。

  教学特色

  熟悉外等级考试题型,按照学生的实际水平分版块突击;

  教学过程中注重对学生的兴趣培养,因此兴趣课广受学生喜爱;

  课堂注重和学生之间的交流互动,根据学生的反馈灵活调整上课的节奏和进度,利用多媒体等结合电影、歌曲给学生营造一个轻松愉快的学习氛围。

  学术背景:本科毕业,西语(秘鲁)进行语言学习,考取dele的C1证书,且口语部分

  教授语种:西班牙语

  教师经历

  2014年开始接触翻译和中西文的语言教学工作:以和全职的形式在口译和笔译上有很大的突破,并在国外大型矿业公司做经理层的翻译、多家国外公司以及翻译公司的中西互译笔译和口译;

  以的形式在外多家教育机构进行面向西语学生的中文教学,以及面向中国学生的西语教学。

  2016年前往西班牙赫罗纳大学学习研究生课程,主修方向是:旅游目的地管理和规划。2017年顺利毕业。

  至今2018年年底,总计呆在西语(秘鲁和西班牙)时间为7年左右。

  教学特色

  教学时,爱从学生的兴趣点出发,以此为基准,扩散到基础知识和难点深化理解。

  例如有学生爱足球,爱巴塞罗那队,那么可以以此出发,建立其对西班牙文化、宗教、美食的了解,使其对西语的学习产生浓厚的兴趣;

  再者,巴塞罗那球队的几位着名球星的历史背景,国籍等信息,可以让诸如此类的知识点融会贯通,让学生对所有西语的信息都进行关联,并更加全面的了解一门语言背后的内涵,而并非仅仅是学习如何将它说好;

  还有就是,利用其球员的名字、技巧等等,来引导学生练习和掌握西语的发音规则、如何了解指小词的使用、如何理解名字或姓氏中其它的特殊含义等等。

  及时是针对应试类的学生,在教学时,我会将遇到的题型或知识点与实际运用相结合,让应试教育不会那么枯燥和乏味,也让其明白,学好了一门语言,并非仅仅是为了拿,而且还是为了能够让生活更加便利,并且更加睿智。

  我的教学风格侧重于实际运用和互动,在举例说明并详细讲解后,希望学生能够参与到其中来,而并不是一个人一味的讲解。鼓励学生犯错,因为只有犯了错,进行了纠正后,才能对其知识点记忆更加深刻。

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