昆山高中数学寒假补习班哪家好

来源：昆山星火教育时间：2024/1/9 16:29:33

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　　进入高三以后,学生的学习也进入了一个新的阶段,为了总复习能有更多的时间,各科上课节奏开始加快,学业任务相应加重，基础不扎实的学生在此阶段就会明显感到跟不上节奏,慢慢地自信心还会严重受挫,感觉力不从心，高考是高中重要的一场考试，关系到能不能进入到理想的大学，帮助孩子集中冲刺一诊二诊考试，巩固和查漏补缺，全力冲刺直升和高考，该课程适合备战高考，成绩又不理想，还想升入名校的学生，进入学习后根据学生进行的学习能力测评，来定制专属的提升方案，查漏补缺，拿下高考成绩，进入名校学习梦想。
　　【教学方法】
　　学校根据学生存在的个体差异，坚持从学生实际出发，因材施教，分层次教学：教师教学从学生的需求点、薄弱点入手，从知识的基点、难点出发，讲透、讲精，遵循教纲而不拘泥于教纲，采取降低教学起点但不降低教学质量的方法，循序渐进，使学生整体素质和个体潜质都得到大幅度的提高。
　　高考数学答题方法
　　■重视强化题组训练感悟数学思想方法
　　除了做基础训练题、立体几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
　　■重视建立病例档案做到万无一失
　　准备一本数学学习病例卡，把平时犯的错误记下来，找出病因开出处方，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到高考时你的数学就没有什么病例了。我们要在教师的指导下做一定数量的数学习题，积累解题经验、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法。
　　■重视掌握应试规律提高考试成绩效率
　　有关曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考考生进行过研究和调查，结果发现，他们的较大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素进行过调查，结果发现,学习计划，排在位的是应试中的心态，第二位的是考前状况，第三位的是学习方法，我们较重视的记忆力却排在第17位。事实上，侧重对考生素质和能力的考核已经是各类考试改革的大趋势，应试中的心态对应试的成功将日趋重要。具有良好心理状态的考生，可以较好地预防考试焦虑，较好地运筹时间，减少应试中的心理损伤。
　　■重视常用公式技巧做到思维敏捷准确
　　对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简单的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30?、45?直角三角形三边的关系这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
　　■重视夯实数学双基微观掌握知识技能
　　在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所提供的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出较佳组合信息，寻找解题途径、优化解题过程。

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