怎样把语法讲的有意思不那么枯燥

来源：昆山美联英语培训机构时间：2021/6/19 10:06:40

这就为大家讲解学习英语语法不那么枯燥的原因

　　何为“语法”？众所周知，可谓是语言的结构规律。看起来挺深奥，其实不然。在语法的课堂上，曾告诉这样一个比喻，让孩子们很形象地了解语法概念。我们所学的每个单词就像是一颗颗璀璨的珍珠。而珍珠的美，不在于单个的耀眼。我们用一根小小的线，将珍珠串联起来，做成各种工艺品，充分发挥它的价值。语法就像是这根线，将我们所掌握的单词串联起来，充分发挥单词的魅力，呈现出更多精美的句子。

　　使他们通过这些活动感受到学习英语的乐趣，这样可以进一步激发学生的学习兴趣，让这样的新颖事物调动学生的积极性。教学内容与方法的不断更新与变化，可以不断引起他们新的探究活动，从而可能在这个基础上产生更高水平的求知欲。

　　1. 创新设计的引入

　　俗话说：“好的开始是成功的一半”。在每门课程中，如果有好的介绍，学生会更快地集中注意力。语法课程也是如此。巧妙设置话题，设计学生生活中感兴趣的话题，开启语法课程。说到职业这个话题，设计的句型是通过与学生的日常交流，有一个活动场地叫做“第八周小镇”。这里的目的是“让孩子体验成为大人的机会”。很多小朋友都加入了这个小镇，非常喜欢这个体验活动，有的小朋友真的很想参加，鉴于他们的心态，他们只用了小镇的几张照片，有了场景图，孩子们的聊天框和思维焦点全都在一下子集中注意力，把握孩子的日常喜好，配合相应的课程设计，这样的课程孩子会不会不喜欢？边玩边学，寓教于乐。

　　2.多媒体的使用

　　现代教育技术打破了原有的“白板笔”教学模式。多媒体教学为我们提供了一种全新的教学方式，克服了传统教学的弊端，将抽象枯燥的学习内容转化为生动、有趣、看得见、听得见的动态内容已成为英语教学的发展趋势。在语法课上，利用多媒体、动态的内容更能吸引孩子。例如，一个关于动物园的沙画视频立即引起了学生的注意。沙画的使用有点模糊。有必要考察学生观察能力的特点。在课堂设计中，既要运用句型，又要让学生用句型进行探究。既提高了学生的兴趣，又巧妙地将语法知识融入到活动中，一举多得。

　　3.有趣的积分载体和有效的竞争机制

　　语法课堂气氛的活跃，一个有趣的积分载体，不仅可以为教学内容增色，而且可让孩子们更积极的参与活动。众所周知的一个语法输出游戏--句型买卖，贯穿整堂课。在课前就可呈现积分载体，学生们通过积极的参与课堂活动的积分，获得“摇钱树”上的金币来参与“句型买卖”。有效的竞争机制，让学生们的积极性更高。语法课程，不可避免有书写的练习，通过勇夺马克笔的小游戏，测试学生的反应速度，答题的正确率，书写规范等多方面。