高中英语课文朗读技巧有哪些

来源：泉州美联英语培训学校时间：2020/1/4 10:10:40

        课文朗读是学习英语的一个必要环节，也是练习发音、记忆单词和句子的一条必由之路。那么，高中英语课文朗读技巧有哪些？下面，美联小编就给大家分享几个技巧。

     1、连读

　　连读有两种规则，分别为：

　　1）以辅音结尾的单词+元音开头的单词。

　　如：Idli(kea)notherbow(lo)frice.这里like[1aik]以辅音结尾，another以元音开头，所以连读。

　　注意：以辅音结尾指的是音标中的后一个音是辅音，而不是单词的结尾。

　　2）以辅音结尾的单词+h开头的单词h不发音，与前面的辅音一起连读

　　what wil(l he) do?

　　Ha(s he) done it before?

　　Mus(t he) go?

　　Ca(n he) do it?

　　Shou(ld he)?

　　Te(ll him) to ask her

　　Lea(ve him)

　　For him(连读这个词，会发现和forum很相似)

　 2、音的同化

　　音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式：

　　1）辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dr]：Would you?

　　2）辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t?]：Cant you?

　　3）辅音[s]与[j]相邻时，被同化为[?]：Miss you.

　 3、失音

　　由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。

　　注意：爆破音并不是完全失去，而是仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。

　　规则：辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦音等，前面的辅音要失去爆破。

　　这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音：

　　Sit down

　　Contact lens

　　Big cake

　　Dad told me

　　Huge change

　　Good night

　 4、浊化

　　1）[s]后面的清辅音要浊化

　　discussion：[k]浊化成[g]

　　stand：[t]浊化成[d]

　　expression：[p]浊化成[b]

　　2）美音中：[t]在单词的中间被浊化成[d]

　　writer听起来和rider的发音几乎没有区别

　　letterladder

　　out ofoud of

　　美国人和加拿大人发音为了省事，习惯清音浊化，尤其是[t]在单词的中间一定会浊化成[d]，但英国人发音不会这样，这也是英音和美音的区别。了解这一浊化原则，会给听力带来一些帮助。

　  5、弱读

　　一般来说：实词重读，如动词、名词、副词等;

　　虚词弱读，如介词、代词等。

　　弱读的规则一般是：元音音节弱化成[?]。

　　比如说如下几个单词：for/to/some/does/of，查字典会发现这些词都至少有两种读音，如for重读时[f?:]，弱读时[f?]。

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