有人极其认真的写作业,不管这个章节自己滚瓜烂熟还是无法下笔,他都争取把每一个空填完,这时他的目标不是知识点和技巧的掌握,而是写作业的态度。有人对刷题量很讲究,必须要求自己每天刷完100题。他经常没时间修改订正,没时间分析反思。这时他的目标不是知识点和技巧的掌握,而是刷题的数量和形成一种自己很努力的安慰性错觉。
每天每个学生都在学习,而只有1%不到的人把时间聚焦在真正的目标上。你得知道你听不听课,作业写不写,刷题多不多,老师喜不喜欢你,家长会不会骂你,每场考试要不要好好考,这些都不是你的目标,不会直接影响你的alevel成绩。毕竟大学的招生老师也不会来到你的班级专门选择那些听课较认真的学生,让他们去上学。你要时刻关注的是只有真正的目标,也就是那两个影响你alevel成绩的较小分解目标,alevel数学和解题技巧没了。
至于你是乖乖听老师安排,还是我行我素给自己布置任务,是认真听完每一节课,还是上课就带耳塞二刷错题,是认真写完每一门作业,还是对没用的作业全抄答案,是老老实实进行一二轮复习,不提前也不落后,还是给自己安排了八轮复习计划,多次巩固,没人有资格管你,因为这些都是手段,不是目的,只要我目的达到了,你管我怎么学的。
所以很多。和学霸往往不是那些较听话的人,他们上课经常写自己的题目,一句课堂内容都不听,他们课下经常抄作业,因为那些内容并非自己的薄弱环节,他们甚至翘课去网吧,因为他们很明白,成绩只和自己对知识点和技巧的掌握有关系,和他是否能乖宝宝去不去网吧一点关系都没有。
如果你之前成绩一直卡到中等上不去,那么看了我的视频,希望你有一个视角的转变。之前你的视角是学校视角,学习跟着老师跟着同学就好,一切行为都被大环境推着走,而你毫无自主权。现在你的视角应该是自我视角,你需要自定义自己的学习内容,牢牢盯着alevel数学和解题技巧这两个目标,拼了老命的去达成目标,并忽略一切规则化、机械化的学校约束。
之前你的想法可能是老师是我学习的主角,我要听他的所有话。现在你的想法应该是,老师是我学习的配角,是辅助,我有问题就找他,没问题就不管他。我这张知识薄弱,就听他讲,那张我很擅长,就戴耳塞。不多听一句废话,这样听起来好像很无情,但你和往年考上清北附教的同学聊聊,就会发现他们极有主见,并且对老师的感恩之心远不如中等生,因为他们很清楚学习的主体是自己,负责的对象也是自己,老师是辅助他们成长的,而不是作为一个放心拖慢他的学习节奏。
希望大家把理想大学发在评论区,希望这期内容能作为一把利器,让你扼住alevel的咽喉,加油。