怎样学好基础会计

来源：成都亲导会计培训学校时间：2020/7/22 8:53:48

　　怎样学好基础会计

　　怎样学好基础会计?以下是学好基础会计的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。

　　学好基础会计的方法一

　　一、我们必须掌握好会计的总论，即会计的总体概念，吃透它，理解它，这样这门课程就会变得容易多了。那么怎样去理解呢?

　　买一本新版的基础会计i课本，一般章就是会计总论，里面内容很多，概念也不是那么好理解，我们不用一字一句的去背，只须记好知识点，理清思路就行了，例如：会计的含义，我们只须记住会计是经济活动管理的组成部分，以货币为主要计量单位，采用专门的方法对经济活动进行反映和监督。我们还须记住会计核算的基本前期又称基本假设，主要包括：会计主体，持续经营，会计分期，货币计量，权责发生制。会计信息的质量要求我们则要记住八个性质，分析这八个性质的体现。章的其余概念看熟就可以了。

　　二、掌握会计科目的核算范围及会计分录的编制方法。所谓会计科目就是对会计对象具体内容及会计要素进一步分类核算的项目。理解它比较难，不能只靠书本诠释，要从实际出发，一个会计科目用途多种多样，要细心去体会，从多方面去考虑。所谓会计分录在实际工作做就是填制凭证，采用复式记账反应每条经济业务的来龙去脉，要牢记口诀：有借必有贷，借贷必相等，即对每项经济业务都相同的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记。如：从银行提取现金1000，则应记 借：库存现金1000 贷：银行存款：1000。

　　掌握好登记账簿的方法，即登记总分类帐、明细账、现金日记账，银行日记账等。采用平行登记，根据记账凭证去登记各种账簿，总分类账亦可以根据科目汇总表登记，现金和银行日记账每天逐笔登记。记住记账口诀，同时，同向，等额。

　　学会利用 资产=负债+所有者权益编制试算平衡表。就是利用资产类账户期末余额=负债类账户期末余额+所有者权益类账户期末余额来检测记账是否借贷平等，也得记住即使平衡，也不等说明记账完全正确，因为其检测不出，多记少记，重记漏记经济业务，及借贷方向颠倒。

　　三、了解财务报告的作用和种类，理解熟悉财务报告编制要求。

　　主要记住资产负债表中不能直接填入的账户金额，掌握去填制的方法和公式，其他都比较容易。以上五点可以做到 基础会计将会很好，包括以后学会计的被的科目都有很大帮助。

　　学好基础会计的方法二

　　1、掌握会计的基本概念、基本理论本课程作为一门专业基础课，有关的概念、理论很多，对于这些概念一定要准确地理解其含义，对于相关理论不仅要掌握其内容，还有能够灵活运用。

　　2、掌握会计的基本方法基础会计将教会我们如何对具体的经济业务进行核算的方法，如：设置会计科目与帐户、复式记账、填制与审核凭证、登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等等。对于这些核算方法，要求大家熟练掌握。

　　3、掌握会计的基本技能本课程的实践性较强，要求学员认真完成实务操作作业，并多向教师及财会人员请教，对凭证、账簿、报表等增加一些感性认识，做到能运用所学理论、方法独立完成一系列的会计工作。

　　学好基础会计的方法三

　　1、注意各项经济业务之间的联系在一个企业的生产经营过程中会发生许多笔经济业务，许多经济业务之间是有联系的，例如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。 业务二 用银行存款支付10000元的货款。”会计人员要注意到两笔经济业务之间的连贯关系。

　　2、注意各账户之间的联系为了更方便地记录各项经济业务，在会计中设置了许多独立的账户，如：原材料账户、现金账户、银行存款账户、应付账款账户等等，一笔经济业务的发生会影响到两个或两个以上账户的数量变化，如：“业务一 企业购10000元的材料，货款未付。”会使物资采购账户增加10000元，应付账款账户增加10000元。所以在学习中要注意各账户的相互联系，会判断一笔业务的发生会影响哪些账户的增减变化。

　　3、注意会计核算方法之间的联系前面介绍的设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核凭证、 登记账簿、资产计算、负债计算、所有者权益计算、成本计算、利润计算、财产清查、编制会计报表等会计核算方法之间有着内在的联系，在学习中要注意这种联系，掌握好各种核算方法的使用顺序，如：一定要后编制报表，因为编制报表要使用前面核算方法得出的数据。

　　学好基础会计的方法四

　　1、处理好全面与重点的关系基础会计讲授的都是一些基本的理论、方法，在要求大家全面掌握的同时，还要求学员能够从中总结出重点内容，只有处理好全面与重点的关系，才能率地学好这门课程，达到事半功倍的效果。

　　2、处理好理解与记忆的关系会计课程主要教给学员能够独立完成会计实际工作的方法，以注重实践为特点，因此死记硬背的学习方法是不能很好地完成学习任务的，要求学员能够处理好理解与记忆的关系，即在理解的基础上加强记忆。

　　3、处理好自学与面授的关系由于面授时间有限，所以要求学员充分利用教材、录像、课件、网上资源等多种媒体进行自学，处理好自学与面授之间的互补关系，达到的学习效果。

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