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雅思听力怎么练?
1.听写
听写以真题中的section为单位,需要考生听一个句子,写一句,完整准确地再现原文。一个句子需要反复3-5遍,直到听清为止,这样坚持听完整个section之后,再核对听力原文,标出听错及未听出来的地方,分析原因。
2.听抄
听抄是一种在听写的基础上发展起来的听力训练方法。它包括听写、跟读、重听这三个层层递进的步骤。正确的做法包含三个三遍和一个三十分钟。个三遍是指同学们应该在脱离听力原文的基础上以句子为单位把听力材料先听三遍,这个步骤和听写是一样的。第二个三遍是指针对刚才个三遍中没有听懂的地方对照听力原文跟读三遍。这往往是同学们忽视的却异常重要的部分,因为这就是对没有听懂的地方的发音和拼写熟悉的过程。较后一个三遍是脱离听力原文把刚才跟读的地方再听三次,很显然较后的这个三次是在发音正确的基础上增强同学们的听力敏感度。相信这三个逐步递进的三遍训练结束后,同学们对于这个语言点就完全可以掌握了。较后的这个三十分钟指的是每天听抄的时间保持在三十分钟比较适宜,既达到了一定的训练强度,又不至于负担过重。
3.跟读
跟读是基于所听写的section,逐句进行模仿的过程。在跟读练习中,考生要一个句子一个句子的听,听一句,模仿一句。跟读并不仅仅只是复述听到的内容,更需要大家模仿句子的语音和语调,同时还要注意句子中出现的连读、重读、弱读等现象。
通过跟读,大家能够校正自己的语音,对雅思听力录音的熟悉度大大提升,缩短了考场上反应的时间。
以上是对雅思听力怎么练的介绍,希望能帮助到大家
雅思预备5.5分班 | |
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课程目标 | IELTS:5.5分 |
课程特点 | 由浅入深地掌握中级语法的核心;接触雅思口语各种话题,锻炼表达观点的能力;培养对雅思写作话题的感性认识,把思考与写作结合起来;通过构词法拓展有效词汇 |
适合学员 | 初三/高一英语程度,词汇量在2000-2500左右 |
作文重点检测 | 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题 |
口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
雅思基础6分班 | |
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课程目标 | IELTS:6分 |
课程特点 | 巩固中语法,把握中篇听力的主要细节;探讨略有深度的口语话题(如化);掌握书面概括文章的能力,学会借用素材来组织语句及观点;牢固树立完句概念,贯穿听说读写任一科目 |
适合学员 | 高二/高三英语程度,词汇量在2500-3000左右 |
作文重点检测 | 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题 |
口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
雅思突破6.5分班 | |
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课程目标 | IELTS:6.5分 |
课程特点 | 进一步加强听说读写基本技能训练及输入、输出词汇的扩充,培养逻辑思维及长难句分析技巧,熟练运用听力笔记方法和技巧,迅速驾驭习惯、喜好、对比、预测等口语功能句型,掌握段落核心要素和段落开展方法,能更深入地了解雅思考试机经题库语料。 |
适合学员 | 雅思分数4.5左右,大一英语程度,词汇量在3500-4000左右 |
作文重点检测 | 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题 |
口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
雅思精品7分班 | |
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课程目标 | IELTS:7分 |
课程特点 | 从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接定位笔记, 口语评分标准细读及得分点总把握,掌控写作审题三要点及"鱼骨头"式谋篇布局。 |
适合学员 | 雅思分数5.5分, 大二/大三英语程度,词汇量在4500-5000左右 |
作文重点检测 | 偏题跑题,逻辑混乱;文章无重点;结构不清晰;论据不足,素材匮乏 中式表达;语法错误,用词简单等问题 |
口语重点检测 | 羞于口语表达、口语表达流利度欠佳、中式发音问题严重、对英语思维和逻辑理解不够、需要口语外教强化练习等问题 |
10年+教学经验,上海英汉口译证书持证人,British Council 和ETS认证老师
QS世界大学第20位-爱丁堡大学 对外英语教学(TESOL)专业,江西师范大学 英语语言文学硕士学位
QS世界大学第31位-澳洲国立大学 金融管理学硕士,雅思阅读9.0,听力8.0
谢老师精通德语和英语,从事多年英语教学,具有丰富的英语教学经验,尤其是英语阅读和语法
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