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六、友达と相谈する、先生に相谈する
补格助词と的一个功能是表示必须有2个人的动作的对手。如练习会话、打乒乓球、商量、打架等动词在执行时必须有对手,而且2个人之间是平等的。
但是,有时,只有一方的要求,而另一方没有这样要求时,と就改成に,即:双向用と、单向用に。这里注意,不一定所有的双向动作都改成单向,要考虑是否合理。
▼例句▼
1、来週の旅行の件について、友达と相谈した。
与朋友们商量了下周旅行的事情。
2、今后の进学について先生に相谈に乗って顶いた。
就今后问题,请教了老师(请老师出了主意)。
3、やくざが别の组の若者と喧哗をした。
**和别的组织的**打架了。
4、クラスメートと会话の练习をした。
和同班同学进行会话练习。
6、先生に会话の练习をお愿いした。
向老师请求进行会话练习。
七、表达内容具体用と,抽象用を
抽象的概念用を,具体的内容用と。另外,如果用补助动词てある时,表示抽象概念的部分,名词+を变成名词+が,而名词+と的部分不变。
▼例句▼
1、ここに电话ん番号を本いてください。
请在这里写下电话号码。
2、部屋のドアに(部屋番号が)301と本いてあります。
房间的门上写着(房间号码)301。
3、明日は良い天気になると思います。
我想明天会变成好天气。
4、明日の天気を心配します。
我担心明天的天气。
5、先生が学生の名前を唿んでいます。
老师在喊学生的名字。
6、先生が「王さん、王さん」と唿んでいます。
老师喊:“小王,小王。”
八、バスに乗り换える、バスを乗り换える
换える和乗り换える的用法很有意思:同一类的物品进行更换用を,不同的物品之间的更换用に。
如:在某个车站公共汽车换乘另外的公共汽车用を,而如果是由无轨电车换乘公共汽车就用に;
但是如果是由1路电车换乘2路电车,虽然都是电车,但是前后是不同的电车,所以还得用に。
▼例句▼
1、新年になったので、日记帐を换えた。新しいのに换えた。
到了新的一年,所以更换了日记本,换成了新的。
2、家に帰ると普段着に换える。
一回家,就换成平时的衣服。
3、大连まで飞行机で飞んで、そこから船に乗り换える。
乘飞机飞到大连,然后再换乘轮船。
4、私は南门でバスを乗り换える、3番バスから1番バスに乗り换える。
我在南门换公共汽车,由3路车换乘1路车。
九、庭に椅子を作る、庭で椅子を作る
表示空间时に用来表示动作的落脚点,译成中文可用“往、向”;而用で表示动作的场所,一般都译成“在”。
“庭に椅子を作る”表示在一个院子里安装椅子。“庭で椅子を作る” 表示做椅子的动作在院子里进行,而不在房间里。
把上面的2个句子合在一起,可以说这样的句子:“为了在院子里安装椅子,所以在院子里做了椅子。”
「庭に椅子を作るために、一日庭で椅子を作ったのだ。」
类似上述的句子,还有:
1、客间で荷物を広げないでよ。
不要在客厅摊开行李。
2、客间にカーペットを敷いたらどうですか。
在客厅铺上地毯怎么样?
3、机の上で和服を広げたら、もう畳めなくなった。
在桌子上摊开了和服,就再也叠不起来了。
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