高考日语复读可行吗

来源：厦门樱花国际日语培训学校时间：2021/12/15 14:06:18

高考日语复读可行吗

高考成绩公布后，有一些同学来咨询用日语复读的事情。小编觉得“高考日语复读”与“普通复读”是不一样的，与“准高三学日语”也是不一样的。

因为，如果是英语太差惜败高考，那说明其他科目都已经达标了，复读只要增加不下滑即可。可以拼尽全力学习日语。高考日语复读，将英语换成日语，也开启了新的学习模式，有了更多可能。

今天分享两位高考日语复读生的故事！

一位是2021年参加高考的何同学，他去年考了85分，今年考了115分，总分超今年的二本线127分。

另一位是2020年参加高考的陈同学，他年高考57分，第二年高考118分，考后陈同学感慨“有志者，事竟成”。

由于今年高考刚结束，还没来得及详细采访考生的学习情况，今天我们先看一看陈同学复读时是怎么学日语的。

学生基本信息

姓名：陈华园（复读生）复读高考日语：118高考英语：57有无日语基础：无开始学习时间：高四开学9月份高考日语教材：人教版高中日语参加高考时间：2020年

学生情况简介

2019年的高考中，陈同学的总分成绩只有422分，英语成绩为57分。陈同学和家长都很困惑、苦恼，因为外语成绩的薄弱，让陈同学在复读这件事上唯唯诺诺，做不了一个干脆的决定。较后，在高三班主任的建议下，陈同学毅然决定报名入读日语班。

高考日语学习介绍

陈华园是在高四上学期9月份中旬加入了高考日语班，学习高考日语10个月，较终以118分的日语成绩收尾，比之前英语高考足足高了61分，这也跟她的高考日语学习方法息息相关。

陈华园是怎么学习高考日语的呢？

一、五十音图

五十音图作为学习日语的敲门砖，且开班时间仅仅只有10个月，我当时要求班级学生必须要在2个星期内全部掌握并能灵活运用五十音图。建议学生可以将五十音贴在学习桌上，每天反复看；也推荐学生之间相互抽查背诵。当时我也在班级里开展了五十音竞赛活动，并设立奖励，大家的积极性还是非常不错的。

二、人教版7-9年级

7-9年级是高考日语的基础内容，我用了3个月将这部分内容上完。并且在此期间，严抓基础词汇，配版的练习题是的《老师点题》，需要的同学也可以联系小编购买。而陈华园同学也每天会利用2节晚修去完成我当天布置的任务，去背单词。

三、人教版必修

进入了必修阶段后，因为疫情关系，我们被迫只能在家用在线直播上课的方式。而直播上课的方式，很考验学生的自觉性和自律性。在2月29号，我们进行了次网上测试，陈华园也从平时110+的分数跌落到92分，我感受到了她的恐惧和无奈。我迅速在班群给同学打鸡血鼓励他们，并且迅速调整我的上课方式。

我在班级设置了辅导计划和逆袭计划，其中陈华园同学就参加了辅导计划。在完成我布置的常规作业外，辅导小组的成员还需要额外完成专项训练，从而达到提分的目的。而陈同学为了增加上直播课的效率，每天直播课，她都相当积极地发言去回答我的问题。我一问问题，她就能迅速回答。

四、复习和刷题

2020年4月27号，我们在经历了3个月的网课之后终于能够返校了，这时距离高考还剩下71天。返校后，我们迅速进入总复习，结合一轮复习资料、听力、阅读、单项专题训练。

在进入6月后，我们进入刷真题的过程，不断刷题，不断查缺补漏。但是在较后冲刺阶段，我不会再讲难题怪题，而是抓基础、容易得分的题型，必须要确保学生的学习信心，增加他们能拿到该拿的分数。

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