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见感统失调表现深入解析:孩子说话晚、吐字不清
日常表现:
a. 说话晚:两岁以上的孩子,能够听懂爸爸妈妈的话,但是却不能够用语言表达自己的意愿和想法,或者是能说出个别单词,却不能说出一些符合他们年龄的短句,大部分时间用手势和眼神来示意,语序颠倒,语言逻辑性差 ;b. 吐字不清:孩子会说话,但是发出来的字音或部分字音不符合标准,大舌头。
原因解析:
外因
1. 语言环境差,家长没有给孩子创造丰富的语言学习环境,比如父母本身不爱说话,或者全职妈妈、老人带养,平时和孩子沟通交流少,又或者家长在教孩子说话时故意使用重叠字等 ;
2. 家长事事代劳,孩子一举手一抬头就明白他想要什么,并立刻办到,致使孩子缺少了主动说话的机会 ;
3. 家庭语言环境混乱,有人说普通话,有人说方言 ;
4. 孩子小时候吃太多流食,口腔肌肉未得到足够锻炼,便容易出现口齿不清的现象 ;
5. 孩子说话晚,吐字不清,无法很好表达自己的时候,大人在一旁笑话,致使他们形成了怕说话的心理。
内因
1. 孩子听力有问题或构音器官异常 ( 舌系带长,舌头宽,牙齿、嘴唇畸形 );
2. 自闭症,脑发育障碍的孩子,通常也都会伴有语言发育障碍 ;
3. 感觉统合失调,特别是剖腹产、爬行不足的孩子,前庭平衡功能失常,本体觉差,也会出现语言发育迟缓。
如何改善:
排除听力障碍、构音器官异常、脑发育异常等因素,面对语言发育迟缓的孩子,家长可以这样做:
1. 给孩子创造丰富的说话环境,多和孩子沟通交流,多带孩子到人多的环境中去,不要对孩子“衣来伸手饭来张口”;
2. 孩子还小的时候,家人尽量都讲普通话 ;
3. 让孩子多吃一些有嚼劲的食物,或者让孩子做一些诸如吹气球一类的口腔肌肉训练 ;
4. 不管孩子说话怎么样,都不要嘲笑孩子,不要学孩子说话 ;
5. 让孩子接受感统训练,改善和提高他们前庭觉的过滤功能,从根本上解决孩子语言发育迟缓的问题。
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