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注意力需要训练吗?
——为什么看电视那么专注,做作业就拖拖拉拉?
——上课注意力就不集中,爱走神,喜欢做小动作!
——手脚不停乱动,还喜欢打断别人的话。”
......您的孩子,是否也出现过以上的情况呢?首先,我们需要先了解一下什么是注意力。
何为注意力:
注意是心理活动对一定事物的指向和集中,是人对选定的信息进行有效加工的过程,也是意志努力的结果。
我们强调的是“主动注意力”。和孩子学业相关的, 恰恰是主动注意力。“注意”这个过程清晰而。
能够维持一段时间的稳定,使人对事物获得更清晰的认知、更有效率的反应和思维, 同时产生更可控的行为。
注意力的发展是一个从无到有的过程,和执行功能、感知觉、工作记忆等大脑相关功能一起协同发展。
注意力不足有什么表现?
据调查,约30%的儿童存在注意力不足的问题。
学龄前儿童:他们的注意力问题可能表现为多动不安、精力旺盛、任性、情绪容易爆发和失控,无法遵守很多规则等,主要在幼儿的情绪控制及对规则的学习方面。
学龄期儿童:如果孩子学业成绩不良,常常有纪律问题因而自信心受到影响甚至出现厌学、逃学现象,容易与老师、同学和父母发生冲突等。
那么很可能也有注意力不足的问题。这个年龄段的注意力问题更多表现在学业、纪律和情绪方面。
到了 青春期,孩子的注意力问题多数会持续发展而不会自行消失。这个年龄的孩子容易走向对立和反抗,除了学业问题外。
品行和心理情绪方面也容易出现问题, 例如容易上网成瘾、甚至产生药物滥用的情况。
注意力严重不集中有可能会发展成为ADHD(注意力缺陷多动障碍)或ADD(注意力缺陷障碍),严重者需要药物治疗并结合其他辅导方法改善。
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