托福阅读审题的技巧

来源：武汉美联英语时间：2020/6/29 14:23:56

 

  下面武汉美联英语小编为大家介绍四个阅读形式，用于提升我们的审题效率。

面对托福阅读中的细节题，推断题和修辞目的题，审题是非常重要的。如果考生审题不清楚，或是直接看选项对比原文，很容易会答非所问。而提升这类题型的审题效率需要从两个方面进行强化。一方面是阅读形式，要摈弃传统从头读到尾的方法，要针对不同问题进行不同形式的阅读，下面武汉美联英语小编为大家介绍四个阅读形式，用于提升我们的审题效率。

泛读(fast extensive reading)

这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的文章，要求读得快，理解和掌握文中的主要内容就可以。要确定一个明确的阅读定额，定额要结合自己的实际，可多可少，例如每天读20页。

计时阅读(timed reading)

计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。

寻读(Scanning)

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种阅读技巧。寻读是一种从大量的资料中迅速查找某一项具体事实或某一项特定信息，如人物、事件、时间、地点、数字等，而对其它无关部分略去不读的阅读方法。

略读(skimming)

略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的阅读技能。

略读有下列几个特点：

A. 以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

B. 可以跳过某个部分或某些部分不读。

C. 理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

另一方面要注重题目问的是什么，是what，why，where还是which。与此同时要特别注意题目中的逻辑关系，这不仅能帮助我们定位原文细节，还能提升考生对题目的理解能力。

实例讲解

【TPO1】Timberline Vegetation on Mountains中的第三题：Which of the following can be inferred from paragraph 1 about the upper and lower timberlines?

拿到题目后首先看疑问词，问的是which，另外infer出现表示这是一道推断题，这两步骤都可以一扫而过，关键点在about之后，找到要我们推断的点是什么，此题问的是the upper and lower timberlines，and的出现表示是并列结构，也就说下面选项中所推断的信息必须同时符合the upper timberlines和the lower timberlines的特征，必须是共同的特征。理解清楚题目后再回原文找the upper timberlines和the lower timberlines，找到他们描述的共同点就是答案所在之处了。

除了上述审题十分关键的托福阅读题型外，还有一些题型不需要仔细审题，看到题目后直接按照老师所讲解题方式解题。这包括词汇题，指代题(此类题型现在基本不考)，句子简化题，句子插入题和全文总结题(6选3)。词汇题和指代题会在原文中标注出考查的单词或词组，我们考试时无需花太多时间读题，只要知道考查的是什么词，直接回原文阅读或直接对比选项。句子简化题，插入题和全文总结题的题干很长，但固定，也就是说这一题型的题干每次都一样。如果每次花时间阅读，费事又不一定理解正确。所以一定在考前学习时先仔细阅读分析句子简化题的题干，理解出题原则和解题要求，牢记于心，考试的时候就无需再花时间阅读题干，直接分析考查的句子即可。

托福阅读在传统意义上被认为是容易拿的一项，但因此轻视而导致成绩不佳的同学也大有人在。需要正确认识的是，阅读技能贯穿了整个托福考试：听力题目选项的浏览、口语题干背景的准确把握、以及综合写作短篇论点论据的有效定位，均需要的阅读能力配合完成。那么我们怎么做题才能使托福阅读用少的时间呢.

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