编程可以当兴趣培养

　　就编程而言也是一样,早可以当一个兴趣培养,体验编程,了解编程能够为我们带来什么,下一个阶段适当的引入知识的专业性,更重要的是提升一些思维能力,创意,以及能够独立分析解决问题的能力,与他人合作,达到多领域的协调等等。

　　到了中学阶段,就可以接触有实际意义的编程项目,或者参加一些外的竞赛。在国外甚至有些学生高中阶段就以软件开始创业项目的例子。

　　从教学方法来说,学和练是密不可分的关系,比如今天听一个知识点,回家不进行练习,复习,下次在上课估计已经忘光了,所以,有学有练才能更好的达到目的。

　　目前很多编程课程为了保持学生的劲头,以兴趣为主,忽略了练,效果肯定难以增加。如果能引起更深层次的兴趣,激发孩子的探索欲望和挑战困难的能力,相信效果会达到更好。

　　其次如果孩子在10岁以下,推荐亲子共同学习,父母的陪伴是更的学习过程,好的引导会激发孩子去自己创造故事,创作游戏,在这个过程中家长能不断地加以引导就显得非常重要,用启发式地提问,让孩子把他地想法慢慢丰富起来,持续一段时间后,他的创造力,解决问题能力都会有所提升。

　　但切忌越俎代庖,不要把孩子的题目孩子的课题变成家长的课题,替他完成,那样只会让他失去提升这些能力的机会。