孩子学习机器人编程带来的改变

来源：深圳乐博乐博少儿机器人编程培训学校时间：2019/7/3 17:47:07

学习少儿机器人编程离不开稳定的程序代码，否则机器人只会是一种摆设。那么学习机器人编程又会给我们的孩子带来什么样的改变呢？

         机器人编程并不是单纯的“玩电脑”，而是通过使用智能硬件搭建机器人，并编写程序，赋予机器人以“生命”。与其控制孩子玩游戏，不如鼓励孩子编写游戏，或者编写让机器人按照指令动起来的代码，享受其带来的成就感，真正地实现寓教于乐。

         以我们哈工科教课程体系中的Scratch编程为例,对于5~7岁的孩子我们进行启蒙课程教育,通过Scratch编程教学帮助孩子行成编程思维；对于7~9岁的孩子,我们采用Scratch儿童积木式编程，我们针对5-18岁少年儿童开设的机器人编程课程体系共有9阶，即9阶人工智能&机器人编程课程体系。通过不同阶段的课程体系教育，帮助孩子在机器人编程的道路上越走越顺利。

          编程本质上不是教孩子学会某种编程语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，使之获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。在Scratch教学中，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，直接用鼠标拖动模块到程序编辑栏就可以编写自己的故事书、动画片或者小游戏。

          如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力，因此不能急于求成。这也正是哈工科教机器人编程课程体系所体现的教学理念，家长们可以在孩子10岁左右（大概是五、）结合兴趣引入硬件编程（例如Arduino）或者代码编程（强烈推荐Python，如果有意参加信奥赛，可以学习c++）。此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子具备一定的毅力，老师和家长的适时鼓励和引导至关重要，除此之外，我们家长要知道在未来世界中，编程能力对于自己孩子未来生活的意义。

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