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高考日语科目旨在测试考生的日语基础知识和语言运用能力。其中,着重语言运用能力的考核。日语基础知识包括语音、文字、词汇、语法、语言功能和话题。武汉樱花国际日语的小编带你了解高考日语考核的目的。
语言运用能力指获取、理解信息的能力(听、读)和按情境要求表达思想、传递信息的能力(说、写)。
语言基础知识和语言运用能力的具体测试目标为
语言基础知识
主要测试考生对语言基础知识的掌握和运用能力,具体目标为:
1.能在语境中正确识别和理解不用语音、语调等所表达的意义;
2.能在语境中正确理解和运用词汇;
3.能在语境中正确识别、理解和运用语法知识;
4.能在语境中正确理解和运用语言的交际功能。
听
主要测试考生理解口头日语并运用相关知识完成任务的能力,具体目标为:
1.能获取并理解话语中的事实信息;
2.能根据话语中的事实信息进行分析判断;
3.能推断话语中隐含的意思;
4.能归纳话语的主旨大意。
说
主要测试考生的口头表达能力,具体目标为:
1.能运用所学语音只是和朗读技能,用正确的语音语调朗读句子和文章;
2.能运用所学语言意念、功能,根据情境要求进行询问以获得所需信息;
3.能对人物或事件进行口头描述、解释或评述;
4.能听懂日常会话用语,并作出应答;
5.能根据所听材料内容回答问题,并表达个人观点、感受或作出评论。
读
主要测试考生理解书面日语并运用相关知识完成任务的能力,具体目标为:
1.能理解文章主旨大意;
2.能根据上下文正确理解词语和句子;
3.能推断文章中隐含或省略的成分;
4.能判断作者的观点、态度;
5.能归纳段落或文章的主旨大意;
6.能理解句子、段落之间的逻辑关系;
7.能理解指示词所指代的内容。
写
主要测试考生的书面表达能力,具体目标为:
1.能运用所学的语言知识写出语义清晰、表述正确的语句;
2.能运用所学的语言知识译出正确通顺的句子;
3.能根据题意正确、连贯、贴切地进行书面表达;
4.能用自己的语言概括所读材料。
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