日本文化有哪些特点呢 二

来源：武汉樱花国际日语时间：2019/11/22 15:18:33

　　日本文化有哪些特点呢?日本民族是一个勇于和善于吸收外来文化的民族，日本文化是通过吸收、选择、融合外来文化才得以形成的混合文化。1万年前到公元世纪，是日本的绳纹文化时代，当时的日本是一个狩猎国，拥有自己独特的文化。

　　3.从形成原因看主体性

　　如前所述,周边性是日本文化形成的原因之一。日本距离亚洲文明中心古代印度和中国很近,在吸收外来文化时有自己的主导性。这是日本文化主体性的一种表现,吸收先进的外来文化时充分发挥了主导性。日本文化主体性的第二个表现是,对固有传统文化的保守性。这归功于岛国的地理环境。战争频发的中国,新王朝的更新常常伴随着对过去文化的破坏和否定。但是,没有战争的日本,保存并发展了大量起源于中国,同时被战争丢弃的东洋灿烂的传统文化,例如,宫廷音乐,舞蹈等。日本文化主体性的第三个表现是,它的融合性。

　　在吸收外来文化的过程中,日本没有生搬硬套,而是表现出了强烈的融合性。究其原因,可举出日本民族多元化的思维方式。日本通过改造中国的汉字创造了自己的文字,这是极好的例子。他们以汉字的草书为基础创造了平假名,以楷书为基础创造了片假名。另外,对印度传来的佛教进行改变,使之融入到日本的神道思想里去,创立了神佛习合论,又发展成为现世佛教。

　　二、外来文化吸收的开放性

　　1、大化改新与隋唐文化的吸收

　　日本仿效中国,645年把年号改为大化。通过大化元年进行的大化改新日本更加积极地引进了中国制度和文化。大化改新以建立集权的官僚为目的,主要引进大陆先进的生产方式和政治制度。

　　在土地制度方面,政府把大化改新以前的氏族社会的土地所有制和部民制改为公民公地制,以班田收授法实施租、庸、调等租税法,制作户籍,账簿逐步建立了律令社会。法律效仿了唐律令,相继颁布了近江令,飞鸟净御原律令,养老律令等。

　　在教育方面,学习唐朝的教育制度和教育内容,同时以中国儒家的经典孝经、论语、礼记等作为教材使用。但是,没有采用中国的科举制度。日本是以世袭制选拔和任命官僚。

　　在衣食风俗方面,也吸收了很多文化。们羡慕唐朝的生活方式,模仿他们的生活。当时流行唐服,天皇的礼服和冠也都仿效中国皇帝的礼服,大臣和女性的礼服同样都是以唐服为标准的。唐朝的饮食文化、食品、烹饪法也传到了日本,丰富了日本人的生活。日本的传统活动中有很多是中国的传统及习惯。例如,新年的门松、屠苏酒、七夕、盂兰盆会、重阳节等。

　　2.明治维新与西洋文化的吸收

　　1868年的明治维新,事实上是从封建制度到近代的资本制度的过渡,建立了近代日本的基础。日本政府吸收西洋文明进行了多方面的改革。日本是重视教育的,明治政府把改革的重点放在教育上,1871年颁布学制,主张教育平等主义,整顿和完善了从大学到的学校制度。1890年的教育诏书,一方面吸收了西洋近代教育的学制和科学内容的吸收,完善了近代教育的形式。另一方面,主张忠君爱国的非现代的教育理念,强调封建主义教育的精神约束。

　　日本从德川时代开始吸收西洋近代科学,到了明治时代采用招聘外国,设立学校,派遣留学生等方法大规模引进西洋的科学技术。明治时代的自然科学的研究,全权依靠外国的直接指导,在数理化,地质,医学等领域取得了很大的成果。

　　生活方式的文明开化,给日本人带来了很大的变化。从服装、发型到饮食向西洋人看齐。日本人受佛教的影响食肉很少,但是学西洋为增强国民体质,喝牛奶,吃牛肉火锅,允许僧人食肉、带妻室等,积极地改变了原有的生活方式。

　　3.战败与美国文化的吸收

　　改变日本根本的措施是制定了民主主义宪法。1946年在美国的指导下起草了新宪法。宪法规定,主权在民,国民人人平等。随着宪法的全面修改,废除了只有嫡子才能够继承家产的家制度,基于男女平等原则修改了民法等等,进行了大规模的改革。

　　在政治改革方面,首先战争时的政府,军事首脑作为战争罪犯被逮捕,处刑,清除了军国主义势力。战争年代束缚国民自由的法令宣告无效,成立各种政党,尤其是日本作为合法政党登上了政治舞台。修改众议院议员选举法,给予20岁男女公民选举权,从此迎来了妇女参政时代。

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