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少儿编程是一种思维方式适合从

来源:北京小码王少儿编程教育中心时间:2019/5/17 15:18:37

  小码王将总部设在这样一座写字楼,与其30个校区的选址一样。

  在在线教育火热发展的今天,小码王却另辟蹊径,从线下切入少儿编程市场跑通了自己的模式。

  当时切入线下是基于对市场发展阶段的判断,一个市场刚开始肯定是非刚需的,只有极少部分人能接受,所以需要市场教育,而市场教育直接的方式就是线下面对面的交流。小码王创始人王江有这样解释自己的商业模式选择。


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  “新事物总是高端人群先接受”,以线下市场为切入口

  相比于国外,少儿编程在中国是新鲜事物,2017年才迎来大量玩家入局,尚处于发展初期。

  一个新鲜事物的出现,总是高端人群先接受,然后才逐步扩展到中产阶级和普通大众;这不是歧视,是一个客观规律。王江有的观点与美国传播学学者罗杰斯如出一辙。

  罗杰斯《创新的扩散》一书中讲到新事物是逐渐被不同人群接受的,依次是创新者、早期采用者、早期跟进者、后期跟进者和滞后者。

  王江有口中的高端人群指的正是这些早期接受新事物的人。

  基于此,小码王将自己定位在满足高端用户的需求上。目前,小码王已在北京、上海、杭州、广州、深圳等十多个重点城市开设了三十家校区。

  王江有认为,目前,少儿编程还处在培养用户的阶段;都存在少儿编程的市场需求,既有应试的需求也有素质教育的需求,缺的只是市场教育和用户培养。

  目前,小码王的团队已经超过700人,其中有一半是技术和教学教研团队。

  对于行业普遍认为的“师资缺乏”问题,王江有认为,以现在互联网和IT发展的情况,完全可以从容的找到足够的编程老师。“这里的老师指的不是计算机专业毕业的学生,计算机专业毕业并不能代表会编程,而拥有项目开发经历的工程师才真正会编程。”

  小码王对于师资的培养方式是首先寻找软件工程师,然后通过标签筛选出其中适合从事教育的,再通过为期一个月的强化培训、考核和淘汰,留下真正适合的持证上岗。

  “这样做是因为小码王对于教育有敬畏,教育必须是有良心的、负责任的,要给孩子科学专业的课程和老师。”

  “少儿编程是一种思维方式”,培养的是未来人才

  从当前来看,少儿编程教育有两个发展方向:素质教育和竞赛。但是,从长期来看,这两个方向并不矛盾,因为未来的应试和也会更多评估学生的综合能力,新高考的改革正是体现了这一点。

  去年,编程被正式纳入浙江新高考,也发布规划要求大力推广少儿编程教育。

  随着信息技术和人工智能的发展,、学校和家长都逐渐认识到了编程教育的重要。今年教师节宣布将回归教育的马云曾说:“教育必须改革,否则30年后孩子将没有工作。”

  “在未来,编程将是一个基础的能力。而编程教育是一门语言、一种思维习惯和一种表达方式的养成,适合从小开始。小码王正是通过少儿编程这个方式培养孩子面向未来的能力,以及提升孩子的创新力、想象力、探究式学习与批判式思维的能力。”王江有畅想。

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