托福口语29分写作28分

来源：合肥剑桥少儿英语KET培训机构时间：2020/5/7 16:10:10

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在2019年7月3日至7月28日期间，参加了合肥美联学校的托福C班，学习期间，很感谢杭州新航道学校老师给我提供了很多学习上的技巧和如何学习英语的能力。

经过25天的在校学习，我于10月19日参加了托福考试，取得了110总分，27阅读，26听力，29口语和28写作的好成绩。下面，我来和大家分享一下我在托福中取得的心得体会。

其实，我的阅读和听力的分数相较于其他的接近的学生来说并不高，而且大家对于如何准备阅读和听力也都有各自的方法，所以我就不赘述了。我主要分享一下口语和写作。

当然，以下都是我的一家之言，大家可以选择性的借鉴。我以为，对于中国学生而言，口语和写作是更难准备的两项，原因在于相较于另外两项，我们在日常中很少有系统的，持续的联系写作和口语的机会。我将分应试和平时积累两部分来讲。

首先，应试的核心就是要形成自己的回答问题的套路，无论对于写作还是口语。这里，大家重要的就是要学会做出取舍。比如，在新航道写作老师上课的期间，大家会学到很多的独立写作的构思方法，包括缺一不可型，见仁见智型。

两个分论点加让步段等等，当然也包括中间段怎么展开，怎么用纯说理的方式论证，怎么用说理加举例子的方式论证等等。我的感觉是，想把这些方法套路全部很好的掌握是不太现实的，或者说是需要花极大的功夫的。

我的建议是，选择一到两种自己觉得得心应手的套路来进行练习，也就是说在刷TPO的写作题目的时候，都用自己选定的套路构思文章，这样做的目的主要是为了提升自己的熟练度。

因为我们知道，考试只给我们30分钟去敲一篇好多于400字的文章，所以对于文章结构的构思应该是在读完题目之后就立即成型的。

其实，当你看多了托福的写作题目之后，你就自己能自然而然地总结出托福题目的大致规律以及题目之间的相似性。你平时很多在练习时候的构思方式，在考试中也是用得上的。

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