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儿童的认知是由他自身与外部世界不断地相互作用而逐渐形成的一种结构。儿童在观察事物时,往往注意新鲜、感兴趣的东西,他们对周度围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手操作具体形象的物体。
因此,这一时期间是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。在此过程中,学习机器人编程是很好的选择。
孩子与成年人的编程方式完全不同,成年人的编程思路是直接完成编程任务,而孩子的编程是通过融合各类生活场景及知识,将创意转变为创造力。
少儿编程过程会涉及逻辑思维、艺术设计、程序语言以及数学、生物、物理、化学等知识,同时能深入培养孩子的创造力、分析能力以及团队协作能力。
少儿编程这种多融合交互学习的方式,正是STEAM教育所倡导的,也是有助于孩子学习成长的。
少儿编程基本通过编程游戏的启蒙和图形化的代码块来帮助小朋友学习和记忆,养孩子计百算思维和创新思维,更能激发孩子对互联网程序的热爱。少儿编程学的不是一门技术,是在学习编程的过程中锻炼孩子逻辑思维,培养解决问题习惯以及基础编程能力。
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