有必要学习少儿编程吗

来源：大连少儿编程培训学校时间：2022/5/9 9:53:49

　　有必要学习少儿编程吗

　　小孩子都爱听故事，但有逻辑地讲这个故事很难，因为小孩属于发散思维，所以老师教作文时要用“启”、“承”、“转”、“合”等结构化思维，这实际上是编程中流程图的一个特例，“启”类似于初始化参数、“转”、“转”、“合”等结构化思维。

　　孩子们的结构化思维并非要否定发散思维，而是要做一种补充，我们都知道，小孩子非常喜欢玩游戏，如果他有编程思维，他就能对游戏更深层次的理解它的结构，进而改造游戏，或者将游戏与他所写的故事结合起来，进一步加深他的兴趣，并肯定自己的力量。
　　再举个例子算，其实里面有编程的概念，只是一般人不懂，其实直式计算本身就是种演算法，十进制加十进制，加十位，加个位。比如35+35，有些孩子会把35+35变成610。(70:soixante-dix=soixante60+dix10)，可能有一些人从此就觉得自己没有数学天分，但如果从编程的角度来看，这只是演算法中间出了个小问题，还不太严重，演算法也经常出问题。
　　假如从程序设计的角度出发，我们可以逐步引导孩子，让他发现实验中出现的错误，直到找出错误。比如说，如果我们，买了一个35块的蛋糕，然后又没吃饱，又买了35块啊，一共是多少钱?那么他可能会想，我算了，虽然我不知道答案，但是应该比60块多吧，我们又知道35比40小。因此，说总和会比80也要少，所以35+35=610，其实并不太合理。我希望在这个过程中孩子自己能领悟到，说个位加个位要有进位动作，如果孩子较后在课堂上写出计算器的程序(技术上有一些困难)，即使是带后门的计算器程序，这个时候孩子对数学的认知，是比死记硬背公式强很多。
　　童程童美少儿编程注重孩子的生理和心理特点，采用寓教于乐的方式。注重培养和训练孩子的逻辑思维能力、创新能力以及综合性解决问题的能力。课程体系设计完整而精细，涵盖适合学龄前儿童学习的乐高创意启蒙课程和适合、初中、高中年龄段孩子学习的人工智能编程、智能机器人编程以及信息学奥赛编程。

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