少儿编程和机器人编程的区别

　　少儿编程和机器人编程的区别

　　知识范围

　　少儿编程：纯软件教学，注重编程的逻辑能力训练，对于孩子的逻辑推理思维能力要求高。

　　机器人编程：软硬件结合，注重多的综合运用，如物理、数学、生物、历史等，对孩子的综合素质提高有很大作用。

　　培养重点

　　少儿编程：帮助青少年掌握代码，编程教育就像是学习这门新的语言，帮助学生搭建起与机器沟通的桥梁，用新的思维方式分析、解决问题。

　　机器人编程：机器人教育主要培养孩子的动手搭建能力、创造能力，偏重于工程思维的学习与实践，对孩子综合能力有了较全面的培养。

　　如何选择适合的编程教育方式?

　　1、注重科学性，不同年龄段的孩子接受的教育形式是有区别的

　　2、兴趣为主，选择孩子喜欢的方式进行引导

　　比如：天生喜欢玩的孩子可以教他们认识和搭建机器人，在玩乐中启发他们对知识的探索，从而激发学习的兴趣。可能我们会惊喜地发现，平时难以集中注意力的孩子却能安静地学习研究几个小时的机器人，并且会在这个过程中不断尝试和思考。

　　机器人编程有哪些优势?

　　1、依托机器设备，给孩子更友好的学习体验

　　2、提高孩子的团队协作能力

　　3、培养孩子处理突发状况的应对能力

　　比如孩子在用盒子学习做“变色彩电”的时候，在完成了编程和搭建准备后，发现彩电不能正常亮起。孩子可能就会思考：

　　是编程的源码出了问题，还是硬件连接出了问题?

　　编程教育的精髓是让孩子在轻松、快乐的学习方式中成长。不管是机器人编程还是少儿编程，都不仅仅是为了让孩子造一个精美的机器人，或者写一段无BUG的代码，而是让孩子在学习过程中获得综合能力的提升。