孩子记忆力不好怎么提升

来源：北京博沃思注意力训练机构时间：2020/10/12 10:36:18

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      孩子记忆力不好怎么提升？

　　1.为孩子提供形象、鲜明、生动、富有浓厚兴趣色彩的识记材料。孩子的记忆从无意记忆开始。凡是直观形象又有趣味，能引起孩子强烈情绪体验的事和物，大多数都能使他们自然而然地记住。所以，为孩子提供一些色彩鲜明、形象具体并富有感染力的识记材料，使材料本身能吸引孩子，更可引起孩子高度的注意力。使孩子轻松地记忆知识，从而达到提高记忆效果，发展记忆力的目的。

　　经常向孩子提出具体、明确的记忆任务，对记忆结果给予正确评价，激发孩子有意记忆的积极性，如在听故事、外出参观、饭后散步时都应该给孩子提出识记任务，如果没有具体要求，孩子是不会主动进行识记的。值得注意的是，在向孩子提出明确、恰当的记忆要求时，对孩子完成记忆任务的情况要给予及时的肯定和赞扬，提高孩子记忆的积极性与主动性。

　　3.帮助孩子理解识记的材料，提高孩子意义识记的水平和认识能力。可以向孩子提出一些问题，如"鸟为什么会飞""鸭子为什么能在水中游泳"等，引导他们通过积极的思考，在理解其意义的基础上进行记忆；对于无意义或不可能理解的材料，也要尽可能帮助孩子找出它们意义上的联系；对于一些不易记住而日常生活中需要记住的内容，可采取归类记忆法。

　　4.运用多种感觉器官进行记忆提高孩子记忆的效果，可以采用协同记忆的方法，即在孩子识记时，让多种感觉器官参与活动，在大脑中建立多方面联系，是加深孩子记忆的一种方法。如让孩子感受春天，应尽量带孩子多看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得感性认识。

　　5.帮助孩子进行合理的复习，以增强记忆。孩子记忆的特点是记得快，忘得快，不易持久。因此，在引导孩子识记时，一定的重复和复习是非常必要的，这不仅是提高孩子记忆效果的重要措施，也是巩固孩子记忆，提高孩子记忆力的方法。如利用讲故事、念童谣、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。

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