如何判断孩子专注力好不好

来源：东莞博沃思注意力训练机构时间：2021/5/8 11:38:54

　　如何判断孩子专注力好不好
　　1.课堂表现,看孩子在课堂上是否出现各种小动作,发呆走神现象。这些现象与教学无关。注意力情况较好的孩子即使面对枯燥的内容也能听得津津有味。而有的孩子虽然规规矩矩、在“聚精会神”的听讲,但思路却不能与老师同步,被...
　　2.做事的效率及速度。如果您发现您的孩子写作业拖拖拉拉,总是在简单的地方出错,而且重复出现。考试常常看错题、算错题、写错答案,越是...
　　3.丢三落四,整理排序安排的能力差。仔细观察我们会发现,通常那些在课堂表现出小动作多......
　　注意力判断标准主要有四个方面：
　　能够迅速进入注意状态
　　如：上课铃响后，学生进入教室，回到座位上就能迅速地进入注意状态，专心听老师讲课；在家里写作业，摊开作业本，马上就能把注意力集中到作业上去。反之，孩子上课迟迟进入不了状态，听课心不在焉，在家中写作业也是一会儿上厕所，一会儿喊饿，一会儿吃零食……很难静下心来写作业。
　　第二，能够排除干扰
　　如：上课时孩子专心学习，即使外面再吵再闹也不为所动，在家做作业的时候，不会受到客厅里面电视的干扰。反之，孩子上课时，教室外面一有风吹草动，他就会掉头张望；在家写作业，大人在客厅一开电视，他马上就坐不住；有人敲一下门，他立刻伸出头来看一下。
　　第三，能够反应
　　如：孩子在上课时，老师一提问，马上就能反应，积极举手发言，在家写作业速度也很快。反之，孩子上课时注意力跟不上，不能反应，很少主动举手发言，被老师点名了，往往也回答不上来；在家写作业，总是拖拖拉拉，明明很简单的题目，别的孩子半小时就能做完，他要磨磨蹭蹭一两个小时。
　　第四，能够及时转移
　　如：孩子在课间休息时与同学发生争吵，心情很不好，但是一上课，马上就能抛开不愉快的心情，专心听讲；在家里，即使被父母批评了，受了委屈，一旦写作业，马上能遗忘之前的不愉快。反之，有的孩子被老师和父母批评后，心里越想越委屈，上课想，写作业想，学习也就无法专心了。还有些孩子，前看了好看的动画片，或参加了有趣的活动，到第二天上课还在回想，甚至上课时与同桌谈论，注意力无法及时转移到学习上来。

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