西安青少年演讲口才培训-少儿口才培训中心

来源：西安思训家演讲口才培训机构时间：2019/6/26 17:53:38

　　西安青少年演讲口才培训-少儿口才培训中心，学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具,特‌‌别是素质教育的今天,拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要。3~13岁，是人生掌握语言较迅速较关键的时期，若在这个阶段，打好语言和主持的基础，对于孩子一生起到重要的促进作用。

　　做主持人不但要求形象好，而且还需要普通话、肢体语言、现场控制、临场发挥等条件配合。所以，好多的小朋友都是因为自己不自信、普通话不标准、主持经验等原因，造成一生的遗憾。但是，众多的家长却看到主持人训练课程的对孩子的成长具有不可缺少的必要性，因为这对孩子的语言表达、形象塑造、气质培养、才艺训练都将有很好的作用，对孩子人生的发展打下坚实的基础。

　　【西安思训家少儿口才教学特色】

　　一、从不敢说话到敢于表现!

　　二、学习普通话，增强表达能力。

　　三、提升孩子语言组织、逻辑能力。

　　四：学习基本礼仪，提高内在修养!

　　五：提高学生写作水平!

　　六：提升儿童表演能力!

　　七：鼓励孩子勇敢、大胆!

　　八：重视随机教育!

　　九：家园互动、沟通密切!

　　十：和学生做知心朋友!心与心沟通、交流!

　　十一：爱心、耐心、恒心、信心!

　　十二：生动活泼的课堂，良好的教学氛围!

　　十三：形象逼真的卡通表演教学!

　　【口才课程对孩子一生的影响】

　　1、更加自信：从胆怯害怕到充满信心大胆展示。

　　2、开口说话：从不敢说话到轻松与他人沟通交流。

　　3、展示自我：从不会表现自己到乐于表现自己的特长。

　　4、懂得礼仪：从不知如何接待客人到会运用礼貌用语，接人待物有礼有节。

　　5、学会才艺：从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。

　　6、发音标准：从满口方言到逐步学会标准的普通话，享受标准发音美感。

　　7、应变能力：从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。

　　8、语言组织：从语无伦次到说话语句完整。

　　西安思训家小编分享锻炼孩子口才的方法：

　　第1，和孩子进行听说训练。

　　儿童学说话是从听话开始的，因此家长应让孩子处于一个“听”的环境里。简单的方法是随时对孩子说你正在做的事情，如果你在洗衣服，就可以对一旁的孩子说：“宝宝，妈妈正在给爸爸洗衣服。”如果你在看书，就可以对一旁的孩子说：“宝宝，妈妈在看书，宝宝长大了也要看书。”

　　当然了，你还可以描述孩子正在做的事，比如，孩子在喝牛奶，你可以说：“宝宝在喝牛奶，味道怎么样啊?”孩子在玩玩具，你可以说：“宝宝在玩积木，真乖。”这种语言环境的作用在于开发儿童的“听说系统”。

　　长此以往，孩子就在“听”话中模仿父母，也就容易学会说话。在训练孩子听话能力的时候，父母应该适当放慢语速，多对孩子说重复的话语，这有助于孩子更好地理解和模仿父母的话语，对训练孩子准确发音、规范表达很有好处，为将来的口语表达奠定基础。

　　第二，让语言学习充满乐趣。

　　单纯地教孩子说话并不能很好地开发孩子的语言表达能力。打个比方，如果孩子分不清左脚和右脚的鞋子，而你只是单纯地告诉他这是左脚鞋子，那是右脚鞋子，即使说得再多，孩子也很难分清楚。这时，你可以给孩子编一个故事：“宝宝，你看两只鞋子背对着背，都生气了，他们为什么不高兴呢?因为它们在说：‘把我们穿错了，我们要面对面’”。

　　生动有趣的小故事对孩子很有吸引力，孩子愿意去思考，同时也会学着表达。当然，随着孩子年龄的增长，家长应该采取相应的谈话语气和孩子交流。

　　第三，利用图画书进行语言训练。

　　家长可以给孩子买一些图文并茂的图书，例如《看图说话》，然后一边和孩子看画一边把画页上的内容概括成一两句话，用简洁、生动、形象、适合儿童口语特点的语言讲出来，这样使孩子感到亲切，便于他们记忆和复述。

　　等孩子熟悉了图画，家长可以鼓励孩子把图画的内容讲出来，让他们自己对着图画练习说话，可以适当加以指导，这样对训练孩子的说话能力和发挥其想象力都很有好处。

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