法语考试的等级应用阶段介绍

来源：太原新东方小语种学校时间：2021/12/15 13:40:24

法语专业等级考试是为法语专业学生所设立的，在含金量较高。 由教育部高等学校外语专业教学指导委员会设立，目的是检验法语专业学生在基础阶段的水平。下面小编就给大家介绍一下法语各个等级的日常应用。

法语阅读 Compréhension écrite

C2：考生能读懂各类文章，即使是抽象和难理解的文章：教材，专业性文章，文学作品。

C1：考生能读懂时事新闻或者是偏长偏难的文学作品，并且可以赏析其中的细节区别。即使不是考生本人的专业领域，他仍能读懂专业性文章以及技术指令。

B2：考生能读懂表达作者观点的文章或报告，并能读懂现代的文学文章。

B1：考生能读懂关于日常生活及工作的普通文章，并且能理解描述事件、情感以及祝愿的个人信件。

A2：考生能够阅读简单的短篇文章。他能够在日常的文章中看懂一些预见性信息：小广告，说明书，菜单以及时刻表。他能看懂简短简单的个人信件。

A1：考生能够理解在广告、海报以及目录上的通俗用语以及特别简单的词句。

听力 Compréhension orale

C2：考生可以毫不费力地听懂对话者或者是之声的法语口语，只要有足够时间来熟悉语音语调，语速很快也没有问题。

C1：考生能够听懂一段长篇演讲，即使内容结构不明显并包含隐喻。考生能基本不费力地看懂电视节目和电影。

B2：考生能够理解会议以及长篇演讲，并在了解主题的情况下进行辩论。考生能看懂使用标准语言的电视节目以及电影。

B1：考生能够理解常见话题中的日常内容。在语速缓慢、发音清晰的情况下，能够理解之声节目和电视节目的时事以及个人或职业话题。

A2：考生能够理解与其密切相关的日常词汇或表达。可以获取简单清晰的信息。

A1：在对话者语速缓慢清晰的情况下，考生能够理解与家庭或环境相关的日常表达和熟悉词汇。

口语 Expression orale

C2：考生能够进行与会话背景一致的描述或清晰有序的议论，会话者能够从中理解大致的观点。

C1：考生能够在复杂的话题上进行详细有序的论述，对某些观点进行论证，并得出合适的结论。

B2：考生能够在与其兴趣点相关的话题上进行详细清晰的表述，能够给出一个观点并阐述一项方案的优缺点。

B1：考生能够简单讲述一些故事、经历、事件以及计划，能够在某一计划或想法上给出一些比较简短的解释。

A2：考生能够用一系列的句子或表达方式来简单表述人物、生活水平、教育经历以及目前或较近的职业。

A1：考生能用简单的话语来表述住址以及认识的人。

法语写作 Expression écrite

C2：考生能够用各类文体写出结构严密复杂且清楚明了的文章，让*能够发现自己所着重强调的观点。考生还能写出概述、专业文章或文学作品的分析评论。

C1：考生能够写出一篇脉络清晰结构严密的文章，给出论点并强调其认为重要的观点。考生能够详细陈述复杂的观点，并对于不同的受众采用不同的文体。

B2：考生能够在关于其兴趣点的众多主题上，写出一篇脉络清晰结构严密的文章。

B1：考生能够在其兴趣点或者常见主题上写出一篇前后一致的简单文章。考生能够写一篇描述个人经历以及感想的私人信件。

A2：考生能够在日常领域写出简单的笔记和信息，并能够写出一篇简单的个人邮件。

A1：考生能够写张简单贺卡，填写个人问卷(名字，国籍，地址)

以上就是小编今天想要分享给大家的“法语等级应用 ”，希望能够在对法语的学习中，给大家带来收获!

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