深圳新东方高一课程一对一辅导宝安区机构地址

来源：深圳新东方教育宝安中心校区时间：2024/3/18 13:52:50

　　深圳新东方高一课程一对一辅导宝安区机构地址？

      地址：

　　1、新东方宝安中心教学区
　　宝安区新安街道海旺社区85区创业一路1014号
　　2、新东方宝安灵芝玖悦教学区
　　宝安区创业二路61号玖悦裙带楼
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　　如何提高二轮复习的效率呢？
　　解决误区
　　误区1做得多，做得晕
　　在二轮复习阶段，有些考生在老师布置的作业之外，还购买了大量的复习资料，没日没夜做题，可是效果却不尽如人意。
　　对策：
　　在这一阶段，考生时间紧、任务重、压力大，应将有限的精力投入到对知识点、典型例题的掌握和研究中，应避免盲目搞题海战术，多而不精、顾此失彼。
　　误区2囫囵吞枣，学而不思
　　二轮复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目，提分效果却令人不满意。有人以为知识点已经掌握了，可是遇到题目仍不知考查哪个知识点，感觉不到试题中出现的典型例题的变形。有的同学做题，做对了，不去归纳；做错了，不去反思，缺乏总结、归纳、思考这些重要的步骤。
　　对策：
　　在做题后，发现探究它背后考查的知识点，进行归纳、总结、提炼、思考，将学习“加入自己的注解”，熟悉考点、例题，建立完整的知识体系，才能在次轮复习中实现成绩上的飞跃。
　　误区3心理紧张，遭遇“高原”
　　二轮复习中，考生任务重、压力大，身心都非常疲劳，从而会出现“高原现象”（“高原现象”是指动作技能学习的练习曲线：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”）。
　　此时，考生感觉自己的复习遇到了瓶颈，怎么使劲分数也不见提升。导致心理焦虑、情绪失落，丧失学习动力。
　　对策1：
　　考生要有信心，坚信阳光就在风雨后。走过“高原”，学习效率和成绩还会提高，不要丧失信心，坚持到底就是胜利！
　　对策2：
　　多与同学交流。一方面可以缓解自己紧张的心情，另一方面还可以在讨论学习中解决问题，拨云见雾，早日走出“高原”。
　　对策3：
　　进行适量的体育活动。给大脑和身体足够的呼吸空间，注意劳逸结合。考生可以抽出部分课余时间，跑跑步、做做操、跳跳绳，舒缓紧张的神经、放松身心。
　　误区4好高骛远，忽略基础
　　大楼越高，需要地基越深；分数越高，需要基础越牢。有的同学平时成绩不错，认为基础知识太简单，不必再花费时间复习了；有的同学对自己要求高，总想研究难题、怪题，挑战高难度；有的同学则觉得老师讲课节奏太慢，自己都会了，不用再听这些基础知识了，然后闷头复习，不爱听课。存在以上情况的同学，在考试中经常出现基础不牢，白白失分的情况。
　　对策：
　　仔细听课是王道。紧跟老师的思路，难题经过老师的剖析，可以获得更简单的解题思路；简单的题目，可以跟着老师的步子归纳总结经验。
　　在高考二轮复习不同阶段复习策略也是不同的，以数学为例：
　　阶段：认真看课本，掌握每一个公式定理。
　　怎么掌握呢，去了解它的推理过程，较后做到自己能够推出这个公式，别以为这一项没用，要知道很好的运用离不开这个过程。
　　做课本的例题，课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题你拿出来都会做了，说明你已经具备了一定的理解力。
　　做课后练习题，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。
　　第二阶段：是进行专题训练的阶段。
　　高中数学，大抵是划分为三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线这么些部分的……
　　拿住前面120分的简单题和中等题的重要性远远比后面题大得多，至于怎么拿：熟能生巧。
　　专题怎么练呢？先认真研究例题，然后先尝试自己重做例题(一定要理解了解题过程和原理再去做)，再做其他相同类型的题。

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