北京高考生二轮复习应该注意什么

来源：北京龙文教育海淀校区时间：2024/2/26 14:35:32

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　　二轮复习误区，时间急迫，少走弯路！
　　相较于一轮，二轮复习就要有侧重点了，要把时间多花在高考重点及失分点上。
　　那么，二轮复习应该注意什么呢？如何提高二轮复习的效率呢？今天为大家整理了这篇二轮复习攻略，希望对大家有所帮助！
　　误区
　　误区1做得多，做得晕
　　在二轮复习阶段，有些考生在老师布置的作业之外，还购买了大量的复习资料，没日没夜做题，可是效果却不尽如人意。
　　误区2囫囵吞枣，学而不思
　　二轮复习中会有很多考试、练习和作业。很多考生做了不少题目，提分效果却令人不满意。有人以为知识点已经掌握了，可是遇到题目仍不知考查哪个知识点，感觉不到试题中出现的典型例题的变形。有的同学做题，做对了，不去归纳；做错了，不去反思，缺乏总结、归纳、思考这些重要的步骤。
　　误区3心理紧张，遭遇“高原”
　　二轮复习中，考生任务重、压力大，身心都非常疲劳，从而会出现“高原现象”（“高原现象”是指动作技能学习的练习曲线：练习者开始进步快，曲线中间有一个明显的或长或短的进步停顿期，后期进步慢。中间的停顿期叫高原期或高原现象。我们把在复习中出现的学习进步缓慢的现象称之为高考生的“高原现象”）。
　　此时，考生感觉自己的复习遇到了瓶颈，怎么使劲分数也不见提升。导致心理焦虑、情绪失落，丧失学习动力。
　　误区4好高骛远，忽略基础
　　大楼越高，需要地基越深；分数越高，需要基础越牢。有的同学平时成绩不错，认为基础知识太简单，不必再花费时间复习了；有的同学对自己要求高，总想研究难题、怪题，挑战高难度；有的同学则觉得老师讲课节奏太慢，自己都会了，不用再听这些基础知识了，然后闷头复习，不爱听课。存在以上情况的同学，在考试中经常出现基础不牢，白白失分的情况。

       对策

　　在这个时期，考生面临着紧张的时间、繁重的任务和巨大的压力，因此应将有限的精力集中在掌握知识点和研究典型例题上，避免盲目刷题，避免多而不精、顾此失彼。认真听课是关键。紧跟老师的思维，通过老师的讲解，难题可以找到更简单的解题方法；对于简单的题目，可以按照老师的步骤总结经验。
　　在练习过程中，要探索题目背后的考点，进行归纳、总结、提炼和思考，为学习“加入自己的见解”，熟悉考点和例题，构建完整的知识体系，才能在第二轮复习中实现成绩的突破。
　　学习后应进行适当的体育活动。给大脑和身体足够的氧气，注意劳逸结合。考生可以利用部分课余时间进行跑步、做操、跳绳等运动，缓解紧张的神经，放松身心。

　　龙文教育倡导以人为本的教育，在业内率先推出“个性化”创新教育理念；推出一个学生一个教学团队，一个学生定制一套教学计划的因材施教模式；较大程度地尊重和关注学生的个性差异，把中学生从繁重的课业负担中解放出来；让学生有更多独立思考、独立实践的学习机会；提升素质并发挥潜能，促进学生的全面发展。龙文教育通过对学生的全程个性化服务流程，为每一个学生进行个性化的诊断测评、匹配适合的教师、量身定做个性化的教学方案、进行个性化的辅导教学。帮助学生培养良好的学习习惯、开拓学习思维，获得学习成绩与综合素质的双向提升，为学生的终身学习能力打下基础。

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