课程介绍

授课周期

适合对象

教学特色

师资配备

京翰教育自创立以来，专注于个性化教育领域，全力打造一套个性化教育解决方案。

京翰个性化教育通过对学生的学习现状进行全面综合研究、分析、测试和诊断，进而根据学生的潜质特征和自我能力，为其量身定制教学目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统。组织相关专业老师采用教育培训方法、学习管理方法和知识管理技术，配合有效的教育资源，帮助学生改变学习习惯，提高学习能力，达成自我成长、自我实现和自我超越目标的教育培训体系。

京翰教育基于个性化教育理念，通过在教学研究、教学实践、服务运营等方面的多年成功经验，总结、沉淀出“定制式教学”和“四个一”服务体系相辅相成的个性化教育解决方案。

定制式教学是以强大的教学资源为支撑，根据学生（家长）自主选定的辅导时间、地点、师资、课程等因素，定制无二的辅导方案，并较终为学生提供高品质个性化教育辅导的教学模式。

京翰教育为每名接受个性化教育的学生提供全方位的教学服务，制定科学的短期、长期目标，确定符合学生特质的教育教学手段，通过“四个一”教学服务体系，全力保障效果的达成。

教务工作是京翰教育教学服务的一项重要内容，由班主任负责对教学质量、学习管理、教学服务进行全面把控与监督，致力于为每一位学生提供高品质、全方位的教学服务。

“爱心、包容、专业、严谨、乐观”是京翰教育班主任的工作准则，他们通过自己的努力与付出，帮助数十万学生实现学习梦想，考上理想学校。

自成立以来，京翰教育一直注重教师团队建设。

优质高水平的教师队伍是京翰教育的突出优势与核心竞争力。

京翰教育与北京师范大学继续教育与教师培训学院合作，以校企合作形式共同建立了“个性化教师”培训基地，采用标准化的流程，通过资格审核、师资培训、资质认证、考核评价、激励体系五个步骤打造京翰教师，这就是京翰教育教师培养公式。

京翰教育认为，个性化教育的好老师不仅是靠名气，更是靠教学实力。

个性化教育的好老师是教师、教练和导师这三个角色的集中体现。

好老师的教学实力体现在其所教授学生的学习知识、学习能力、情感态度和价值观四方面有所进步。

因为他首先是知识传授的教师，其次是学习能力提升的教练，同时还应该成为孩子人生成长的导师。