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大庆儿童乐高积木培训班在纬二路附近吗

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  机器人编程和少儿编程区别是什么

  机器人编程教育:通过组装、搭建、编写程序运行机器人,激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的一种教育方式。

  可以理解为机器人编程教育是通过一些教育类的机器人来实现教学目的。

  儿童编程教育:根据不同年龄的儿童,分阶段、系统性地教授儿童编程语言,从较开始的逻辑思维和抽象思维的培养,再到教会孩子学会运用“编程思维”,较后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

  深度方面:的机器人要求非常扎实的编程基础,比如C语言,C++等,但大多数的机器人机构只停留在初级教育,较多涉及到一些图形化编程教育,并不教授这些编程语言。

  这也是为什么3岁可以学习机器人,到8岁之后没有东西可学的原因,而儿童编程学习是探究编程语言的本质,一层一层把模块打开,学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

  使用场景:机器人编程应用范围仅限于机器人本身,一旦脱离了这个机器人,孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的机器人编程教育存在学习瓶颈,所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

  编程学习是基于软件项目开发设计的课程,其中会有一部分涉及到与硬件的交互,这里就和机器人有些类似,但是编程的高度是没有限制的,孩子可以系统掌握各种语言,选择范围更广。


根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

乐高创意启蒙课程——给孩子探索世界的机会


适合年龄 6岁以上
6岁以上
6岁以上
主题 Duplo睿智探险家
Duplo超级工程师
Duplo创客发明家
课程内容

认识世界

社会、情感、扮演、创造、方位、

运动、动物

观察世界:

机械、工具、数学、城市、规则、

逻辑、合作

探索世界:

机械、物理、工程、科技、探索

教具


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