上海青少儿美术培训机构 |
上海2019年的少儿美术教育机构—东方童画成立于2003 年,专注少儿美术普及教育,以“让童年更美好”为使命。秉承科学创意、用心启迪、美化人生的教育理念,以普及中国少儿美术教育为初衷,对接国际教学理念,结合中国国情,为中国儿童不断输入与国际水平同步的,新美术教育资源。同时为了促进中国儿童德、智、体、美的全面发展,丰富中国儿童的童年生活,东方童画将多年教育经验研发为完整的少儿美术创意产品,传递给更广大的儿童,立志成为儿童成长的引导者。
儿童美术教育的核心是什么?这个问题没有标准答案,因人而异,所以要根据年龄和孩子个人需求来看,我们分析一下,都有哪些核心理念。
传统美术教育主要是素描,色彩,速写,油画,国画,装饰画,陶艺,版画,书法,装裱,刻印章等等形式。
儿童美术教育的核心理念
首先从年龄上来看,0-3岁的孩子特征是:语言表述不清,但对事物懵懂。研究表明,儿童的绘画能力是优于语言表达的。
那么在幼儿期,没有任何世界体系和认知系统,孩子主要是涂鸦和手工,核心就是表达、玩耍和感知。孩子慢慢学会控制自己的手,画线条、圆圈等图形,用色彩涂鸦。
表达自己看到的世界和想象的故事,剪纸、橡皮泥和印章等可以感知各种材料的质感,叶子画、种子画等等也是会让孩子用各种材料玩耍。
4-10岁的孩子主要是想象和模仿的阶段,这时候可以开始素描和速写等技法的学习,了解各种美术工具和美术形式,学习美术基本功,选择自己喜欢的美术形式创作表达。
但4-10岁的少儿阶段仍然是孩子的心智发育期,思维审美、想象力也尤为重要,所以不能重技法而废心法,仍然需要配合着艺术思维拓展,心灵美学的引导,让孩子在心脑发育黄金期得到足够的释放。
10-15岁,如果孩子热爱美术,或者学业上准备走美术道路的话,则需要坚持练习基本功,为中高考做准备。
如果仅作为爱好,油画、陶艺、雕塑或者动画,都可以在家玩起来,加上老师的指导,创作可以更自由。
美术是一种表达,就像诗歌、音乐各种艺术一样,表达创作者的心境,是个人的感受,激起观众的共鸣,非常需要想象力和创造力。
要首先保护孩子的艺术表达,从思维出发,爱特国际少儿美术重点关注的就是幼少儿美术教育的艺术表达能力,和其他机构不一样的是,我们把教育重心放在引导孩子爱“美”和审美。
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