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语言学习是培养一种感觉，而感觉是由量的积累培养起来的，俗话说水到渠成，就是这个道理。今天小编主要给大家分享学习英语量的原则，希望对你们有帮助!

多=好，更多=更好，较多=较好。

中国人学习英语，觉得精读、精听、精说就足够了，但泛读、泛听是不够的，没有量的变化，怎么可能有质的飞跃呢?因此，中国人在学习英语的时候，注重"精"的同时，也要注重"泛"。

例如，学习英语阅读，如果你背的单词数量不足够，就不能熟练地阅读这篇英语文章。就像要学听力，就要听各种各样的磁带，听英语广播，看英语电视、电影等磨耳朵。

如果想学英语口语，就尽量多说英语，学习英语不能急于求成，因为只有“量”的提升才能有“质”的飞跃。

量的积累是必须的，许多人学习英语时，常常会有一种误解，认为一本书就代表一个水平，例如，当你读完一本初级阅读书时，会说，“我的阅读水平达到初级了。”

读完一本阅读书后，就说“我已经达到了阅读水平”。只是读了一本初级口语书，就认为有初级口语水平，读一本口语书，就认为有口语水平。

事实上，英语学习有一个“点-线-面”关系，一本英语书只是一个点，读无数的书就连成一条线，而更多的线就形成一个面，所谓“水平”，就是面的问题。

就阅读而言，你必须先读大量的初级书，阅读30本入门书后，当你阅读第31本入门书时，就已经没有几个生词了，就可以轻松地阅读并进入作者所描述的世界，然后可以阅读中级水平的书。

仅仅只是阅读了初级书，根本就没有打好英语基础，急于读更高层次的书，这必然会导致“欲速则不达。”也就是说，无论英语水平如何，积累相应水平的量是必要的，英语的听、说、读、写也应遵循这一原则。

语言学习是培养一种感觉，而感觉是由量的积累培养起来的，俗话说水到渠成，就是这个道理，为了达到一定量的程度，“语感”也应运而生。